GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MSE001 | MESLEK ETİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı, iş yerinde, iş etiğine uygun ortam sağlama bilgi ve becerileri kazandırabilmeyi, etik kavramı hakkında olumlu fikirler geliştirilebilmesini ve meslek etiği ilkelerinin doğru olarak kavranabilmesini açıklamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Ozan YAZAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Meslek etiği ile ilgili temel kavramları tanımlar. |
| 2 | Çalıştığı iş ortamında kendinden üst ve ast bireylere karşı sorumluluklarını yerine getirmeyi söyler. |
| 3 | Etik ve ahlak kavramlarını açıklar. |
| 4 | Öğretmenlik mesleğine ilişkin etik değerleri söyler. |
| 5 | Etik ve ahlaki kavramları uygulama alanına taşıma becerileri kazanarak açıklar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Meslek etiği hakkında bilgi sahibi olmak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Etik ve ahlak kavramlarını incelemek | ||
| 2 | Etik ve ahlak kavramlarını incelemek | ||
| 3 | Etik sistemlerini incelemek | ||
| 4 | Etik sistemlerini incelemek | ||
| 5 | Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörleri incelemek | ||
| 6 | Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörleri incelemek | ||
| 7 | Meslek etiğini incelemek | ||
| 8 | Meslek etiğini incelemek | ||
| 9 | Meslek etiğini incelemek | ||
| 10 | Meslek etiğini incelemek | ||
| 11 | Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını incelemek | ||
| 12 | Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını incelemek | ||
| 13 | Sosyal sorumluluk kavramını incelemek | ||
| 14 | Sosyal sorumluluk kavramını incelemek |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Kutlu, H. A. (2020) (6. Baskı) Meslek Etiği. Nobel Akademik Yayıncılık. 2. Yapıcı, M. (Editör). (2016). Meslek Etiği. Eğiten Kitap Yayıncılık. 3. Aydın, İ. (2018) (9. Baskı). Eğitim ve Öğretimde Etik. Pegem Akademi Yayıncılık. 4. İlğan, A. (Editör) (2020). Eğitimde Ahlak ve Etik. Pegem Akademi Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 8 | 2 | 16 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek