GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TKY001 | TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere; kalite kavramı, tarihsel süreci , toplam kalite anlayışının ortaya çıkışı ve günümüzdeki uygulamalarını öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Ozan YAZAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kalite kavramını tanımlar. |
| 2 | Toplam kalite yönetimini açıklar. |
| 3 | Kalite çemberlerini bilir. |
| 4 | Süreç yönetimini hakkında açıklama yapabilir. |
| 5 | Kalite yönetim sistem standartlarını bilir. |
| 6 | Sigma ve altı sigmayı tanımlar. |
| 7 | Yalın üretimi bilir. |
| 8 | Kalite yönetim araçlarını bilir. |
| 9 | Toplam kalite yönetiminin tarihsel sürecini açıklar. |
| 10 | Kaliteye yön veren önde gelen isimleri bilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kalite, kalitenin tarihsel süreci, kaliteye yön verenler, toplam kalite yönetimi, kalite maliyetleri, kalite kültürü ve kurumsal kültür, kalite yönetimi araçları, kalite çemberi, süreç yönetimi, yalın üretim, altı sigma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsanlığın gelişim ihtiyacı ve kalite | ||
| 2 | Kalitenin Tarihsel Gelişimi ve Kaliteye Yön Veren Öncüler | ||
| 3 | Toplam Kalite Yönetimi | ||
| 4 | Kalite Maliyetleri | ||
| 5 | Kurumsal Kültür, Kalite Kültürü ve Kalite Yönetimi | ||
| 6 | Kalite Yönetimi Araçları | ||
| 7 | Kalite Yönetiminde Müşteriyi Dinlemek | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İstatistiksel Kalite Kontrol | ||
| 10 | Süreç Yönetimi | ||
| 11 | Toyota Üretim Sistemi | ||
| 12 | Kalite Yönetim Sistem Standartları | ||
| 13 | Genel Tekrar | ||
| 14 | Genel Tekrar | ||
| 15 | Bitirme Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Toplam Kalite Yönetimi Prof. Dr. İsmail Efil Dora Yayınları Toplam Kalite Yönetimi Prof. Dr. Orhan Küçük Seçkin Yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 8 | 2 | 16 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 8 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 9 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 10 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek