GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SVI716 | YAPI BİLGİSİ VE GÜVENLİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Mühendislik yapılarının taşıyıcı sistem tasarımı ve yük analizlerinin öğretilmesi, düzlem veya üç boyutlu olarak modellenebilen betonarme ve çelik yapıların statik ve dinamik analizlerinin yürütülmesinin öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Yüksel TAŞDEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Matematik model kurma ve yapı analizi becerilerinin geliştirir |
| 2 | Malzeme ve yük kabulleri yapar. |
| 3 | İki boyutlu ve üç boyutlu yapı analizi yapar. |
| 4 | Statik ve dinamik analizler konularında uygulamaları yapar. |
| 5 | Deprem yönetmeliği ve ilgili standartların tanıtılması, kullanımını yapar. |
| 6 | Yapı analizi programlarının etkin kullanımını yapar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
Yok.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayarlar ve inşaat mühendisliğindeki uygulamaları hakkında genel bilgiler | ||
| 2 | İnşaat mühendisliğinde kullanılan paket programların içerikleri | ||
| 3 | Kafes kirişlerin paket program kullanarak analizi ve tasarımı | ||
| 4 | Kafes kirişlerin paket program kullanarak analizi ve tasarımı | ||
| 5 | Betonarme yapıların paket programlar yardımıyla tasarımı. | ||
| 6 | Betonarme yapıların paket programlar yardımıyla tasarımı. | ||
| 7 | Temellerin paket programlar aracılıyla analiz ve tasarımları | ||
| 8 | Temellerin paket programlar aracılıyla analiz ve tasarımları | ||
| 9 | Farklı tiplerdeki çelik ve betonarme taşıyıcı sisteme sahip yapıların bilgisayar yardımıyla analiz ve tasarımı | ||
| 10 | Farklı tiplerdeki çelik ve betonarme taşıyıcı sisteme sahip yapıların bilgisayar yardımıyla analiz ve tasarımı | ||
| 11 | 10-15 katlı bir yapının paket program kullanarak tasarlanması (ders projesi) | ||
| 12 | 10-15 katlı bir yapının paket program kullanarak tasarlanması (ders projesi) | ||
| 13 | 10-15 katlı bir yapının paket program kullanarak tasarlanması (ders projesi) | ||
| 14 | 10-15 katlı bir yapının paket program kullanarak tasarlanması (ders projesi) |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dersi veren hocanın notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 91 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek