GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SVI715 | SİVİL SAVUNMA BİLGİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sivil savunma ve korunma faaliyetleri kapsamında bir kurum veya tesisin sivil savunma planlarının hazırlanması, halk tarafından yapılacak işlerin koordine edilmesi için destek vermek üzere öğrencilerin sivil savunma ve korunma hazırlıklarına aşina olmasını sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Eyüp AĞAR Öğr. Gör. Enes ARSLAN Öğr. Gör. Özlem SAKLICA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sığınak ve sığınma yeri hazırlamak için gerekli minimum şartları tarif edebilmesi beklenir. |
| 2 | Seferberlik faaliyetlerini açıklayabilmesi beklenir. |
| 3 | Savaş halinde alınacak korunma tedbirlerini tanımlayabilmesi beklenir. |
| 4 | Sivil savunma planlarının ilkelerini analiz edebilmesi beklenir. |
| 5 | Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik, Nükleer tehlike ve risklerini tanıyabilmesi beklenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
Sivil Savunma ve Korunma Dersine Giriş, Sığınaklar-Karartma? İaşe İşlemleri, Seferberlik Faaliyetleri, Korunma Tedbirleri, Sığınak Talimatları-Sivil Savunma Servisleri, Sivil Savunma Planlarının Hazırlanması, KBRN Tehlikeleri ve Riskleri, KBRN Müdahale Yöntemleri ve Temizlik ve Arındırma Faaliyetleri, KBRN Korunma Tedbirleri, KBRN Olaylarında Olay Yeri Yönetimi, Bilinçlendirme Eğitimleri ve Sunum Teknikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sivil Savunmaya Giriş | ||
| 2 | Sığınaklar, Sığınak Talimatları | ||
| 3 | Sivil Savunma Planlarının Hazırlanması | ||
| 4 | Sivil Savunma Planlarının Hazırlanması | ||
| 5 | Korunma tedbirleri | ||
| 6 | Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik, Nükleer tehlikelere karşı korunma yöntemleri | ||
| 7 | Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik, Nükleer tehlikelerden temizlenme ve arındırma yöntemleri | ||
| 8 | Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik, Nükleer tehlikelerden temizlenme ve arındırma yöntemleri | ||
| 9 | Bilinçlendirme Eğitimleri ve Sunum Teknikleri | ||
| 10 | Masa başı Tatbikat hazırlıkları | ||
| 11 | Tatbikat uygulamaları | ||
| 12 | Tatbikat Sonuçlarının Raporlanması | ||
| 13 | Doğal afetler ve doğal afetlerde risk analizi | ||
| 14 | Genel tekrar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Sivil Savunma ile İlgili Kanun, Tüzük ve Yönetmelikler, Sivil savunma genel müdürlüğü, 1990. 2. Sivil Savunma ve Afet Kuruluşları, İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi, 249 sayfa.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 3 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek