GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SVI705 | YANGIN KRİMİNOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere orman ekosistemlerinde yangının ekolojik bir faktör olarak etki ve etkileşimini kavratmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Eyüp AĞAR Öğr. Gör. Enes ARSLAN Öğr. Gör. Özlem SAKLICA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yangın ekolojisini tanımlar ve yangına bağımlı ekosistemlerin işleyişindeki rolü ifade edebilir |
| 2 | Yangının vejetasyon ve toprak üzerine olan etkilerini inceler ve açıklar |
| 3 | Yangını bir çok ekosistemde bir değişim aracı olarak tartışabilir ve yangınlara bağlı tür adaptasyonlarını (süksesyon; bitkilerde sıralı değişim) tartışır ve ifade edebilir ve bir şematik modelle bunu gösterebilir |
| 4 | Yangını bir amenajman aracı olarak kullanmayı planlayabilir ve yangına karşı dayanıklı orman kurma ilkelerini öğrenir |
| 5 | Yangının orman faunası üzerine etkisini kavrar ve farklı koşullarda yangının davranışını tahmin edebilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Yangın ekolojisi tanım ve kapsamı, Yangını etkileyen faktörler, Kızılçam-yangın ilişkisi, Ağaçlandırma-silvikültür-amenajman ve yangın ilişkileri, Orman yanıcı maddeleri ve özellikleri, Bitkilerin yanma durumu, Yangın-vejetasyon ilişkileri, Yangın mikroklima-toprak ilişkileri, Yangın-orman faunası ilişkileri, Yangından yararlanma, Yangın tehlike oranları ve kullanılma olanakları, Yangın meteoroloji istasyonları, Yangın davranışları, Ormancılık faaliyetleri yangının etkisi, yaban hayatına yangının etkisi. Teknik gezilerle yangın alanları ve yangına hassas yöreler gösterilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yangın Ekolojisi tanım ve kapsamı | ||
| 2 | Yangını etkileyen faktörler | ||
| 3 | Kızılçam-yangın ilişkisi | ||
| 4 | Orman yanıcı maddeleri ve özellikleri | ||
| 5 | Ağaçlandırma-Silvikültür-Amenajman ve yangın ilişkileri | ||
| 6 | Bitkilerin yanma durumu | ||
| 7 | Bitkilerin yanma durumu | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Yangın-vejetasyon ilişkileri | ||
| 10 | Yangın-orman faunası ilişkileri | ||
| 11 | Yangından yararlanma | ||
| 12 | Yangın tehlike oranları ve kullanılma olanakları | ||
| 13 | Yangın meteoroloji istasyonları | ||
| 14 | Yangın davranışları | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Çanakçıoğlu, H., 1993. Orman Koruma, İ.Ü. Orman Fakültesi Yayınları, İ.Ü. Yayın No: 3624, Fakülte Yayın No: 411, İstanbul, XV+633 s 2. Boydak, M., Dirik, H., Çalıkoğlu, M. 2006: Kızılçamın (Pinus brutia Ten.) Biyolojisi ve Silvikültürü. Ogem Vakfı Yayını, 364 s., Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek