GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ECZ008 | İLAÇ ŞEKİLLERİ TEKNOLOJİSİ | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Eczacılıkta kullanılan ilaçların farmasotik şekilleri ve üretim teknolojileri hakkında bilgi sahibi olunması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr.Gör.Ziya Canberk Öztürk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlaç şekillerini sınıflandırır. |
| 2 | İlaç şekillerinin oluşumunda kullanılan yöntem ve teknolojileri örneklendirir. |
| 3 | İlaç şekillerinin farklı yöntemle üretilmesi hakkında açıklamalar yapar. |
| 4 | İlaç uygulama şekillerini karşılaştırır. |
| 5 | İlaç şekillerinin biyoyararlanıma etkisini açıklar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Galenik eczacılıkta kullanılan farmasotik ilaç şekilleri ve laboratuvar uygulamaları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İlaç şekilleri /genel bilgiler | Anlatım,soru-cevap | |
| 2 | Çözeltiler | Anlatım,soru-cevap | |
| 3 | Kolloidler | Anlatım,soru-cevap | |
| 4 | Emülsiyonlar | Anlatım,soru-cevap | |
| 5 | Süspansiyonlar | Anlatım,soru-cevap | |
| 6 | Aerosoller | Anlatım,soru-cevap | |
| 7 | Deriden Emilim | Anlatım,soru-cevap | |
| 8 | Yarı Katı İlaç Şekilleri | Anlatım,soru-cevap | |
| 9 | Yarı Katı İlaç Şekilleri - 2 | Anlatım,soru-cevap | |
| 10 | Katı İlaç Şekilleri | Anlatım,soru-cevap | |
| 11 | Katı İlaç Şekilleri -2 | Anlatım,soru-cevap | |
| 12 | Supozituvarlar | Anlatım,soru-cevap | |
| 13 | Vajinal İlaç Şekilleri | Anlatım,soru-cevap | |
| 14 | Hedeflendirilmiş İlaç Taşıyıcı Sistemler | Anlatım,soru-cevap |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Acartürk, F., Ağabeyoğlu, İ., Çelebi, N., Değim, T., Değim, Z., Doğanay, T., ... & Tırnaksız, F. (2007). Modern Farmasötik Teknoloji. Türk Eczacılar Birliği Yayını, 1, 257-261.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 3 | 1 | 3 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 91 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek