GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GRF724 | BİLGİLENDİRME TASARIMI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bilgilendirme tasarımı hakkında genel bilgi, uygulama teknikleri hakkında örnek incelemeleri. Açık ve kapalı alanlarda baskı tabanlı, dijital tabanlı ya da 3 boyutlu araçlara dayalı bilgilendirme sistemlerinin planlanması, tasarlanması ve üretimini amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Hüseyin KARAOSMANOĞLU Öğr.Gör.Abdulkadir SAYLAN Öğr.Gör.Hümeyra TUNÇER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgilendirme tasarımın temel ilkelerini açıklar. |
| 2 | Çeşitli özelliklerdeki bilgilendirme sistemlerini tanır. |
| 3 | Bilgilendirme Tasarımı ve Grafik Tasarım bağlamında "Veri" kavramının önemini bilmesi |
| 4 | Bilgilendirme tasarımındaki çalışma disiplininin farkına varması, |
| 5 | Tasarımın temel ilkelerinden görselleştirme sürecinde yararlanabilmesi, |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yollarda ve kamusal alanlarda, havaalanlarında, hastanelerde yönlendirmeyi sağlayan sistemler, uyarı levhaları, haritalar ve şehir planlarının tasarımı ve uygulanması. Yazı, çizgi, resim, renk, ışık, hareket, mekan, ses gibi grafik tasarım elemanlarının, açık ve kapalı alanlarda tasarlanması, yerleştirilmesi ve sergilenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bilgilendirme Grafik dersin amacı ve içeriğin işleyişi hakkında genel bilgilendirme. | Bilgilendirme Grafik dersin amacı ve içeriğin işleyişi hakkında genel bilgilendirme. | Laboratuvar ortamında Adobe programları kullanma | Ders materyali ve sunum hazırlamak |
| 2 | Bilgilendirme Tasarımı' nın Tarihsel Gelişimi süreçleri hakkında bilgi verilmesi. | Bilgilendirme Tasarımı' nın Tarihsel Gelişimi süreçleri hakkında bilgi verilmesi. | Laboratuvar ortamında Adobe programları kullanma | Ders materyali ve sunum hazırlamak |
| 3 | Bilgilendirme Tasarımı' nın Tarihsel Gelişimi süreçleri hakkında bilgi verilmesi. | Bilgilendirme Tasarımı' nın Tarihsel Gelişimi süreçleri hakkında bilgi verilmesi. | Laboratuvar ortamında Adobe programları kullanma | Ders materyali ve sunum hazırlamak |
| 4 | Bilgilendirme Tasarımı ve Grafik Tasarım ilişkisi. Bilgilendirme tasarımında kullanılan Semboller, Piktogramlar, ideogramlar hakkında genel bilgi. | Bilgilendirme Tasarımı ve Grafik Tasarım ilişkisi. Bilgilendirme tasarımında kullanılan Semboller, Piktogramlar, ideogramlar hakkında genel bilgi. | Laboratuvar ortamında Adobe programları kullanma | Ders materyali ve sunum hazırlamak |
| 5 | Bilgilendirme Tasarımı uygulama alanları hakkında genel bilgi ve uygulama proje çalışmalarının belirlenmesi. | Bilgilendirme Tasarımı uygulama alanları hakkında genel bilgi ve uygulama proje çalışmalarının belirlenmesi. | Laboratuvar ortamında Adobe programları kullanma | Ders materyali ve sunum hazırlamak |
| 6 | Bilgilendirme Tasarımı uygulamalı proje çalışmalarının ön değerlendirmesi ve devamının sağlanması. | Bilgilendirme Tasarımı uygulamalı proje çalışmalarının ön değerlendirmesi ve devamının sağlanması. | Laboratuvar ortamında Adobe programları kullanma | Ders materyali ve sunum hazırlamak |
| 7 | Bilgilendirme Tasarımının İlkeleri ve uygulama alanları | Bilgilendirme Tasarımının İlkeleri ve uygulama alanları | Laboratuvar ortamında Adobe programları kullanma | Ders materyali ve sunum hazırlamak |
| 8 | Bilgilendirme Tasarımının İlkeleri ve uygulama alanları | Bilgilendirme Tasarımının İlkeleri ve uygulama alanları | Laboratuvar ortamında Adobe programları kullanma | Ders materyali ve sunum hazırlamak |
| 9 | Bilgilendirme tasarımın uygulama alanlarının araştırılması ve uygulamalı proje başlangıcı. | Bilgilendirme tasarımın uygulama alanlarının araştırılması ve uygulamalı proje başlangıcı. | Laboratuvar ortamında Adobe programları kullanma | Ders materyali ve sunum hazırlamak |
| 10 | Dış mekan araçlarında bilgilendirme tasarımın kullanım amaçları ve uygulamaları hakkında genel bakış | Dış mekan araçlarında bilgilendirme tasarımın kullanım amaçları ve uygulamaları hakkında genel bakış | Laboratuvar ortamında Adobe programları kullanma | Ders materyali ve sunum hazırlamak |
| 11 | 20. Yüzyılın ikinci Yarısından itibaren Bilgilendirme Tasarımı gelişimi ve uygulama alanlarından örneklemeler. | 20. Yüzyılın ikinci Yarısından itibaren Bilgilendirme Tasarımı gelişimi ve uygulama alanlarından örneklemeler. | Laboratuvar ortamında Adobe programları kullanma | Ders materyali ve sunum hazırlamak |
| 12 | Türkiye’de Bilgilendirme Tasarımı gelişim süreci ve uygulama alanlarından örneklemeler. | Türkiye’de Bilgilendirme Tasarımı gelişim süreci ve uygulama alanlarından örneklemeler. | Laboratuvar ortamında Adobe programları kullanma | Ders materyali ve sunum hazırlamak |
| 13 | Bilgilendirme tasarımı proje uygulamaların kontrolleri gelişimi ve sergilenmesine yönelik bilgilendirme. | Bilgilendirme tasarımı proje uygulamaların kontrolleri gelişimi ve sergilenmesine yönelik bilgilendirme. | Laboratuvar ortamında Adobe programları kullanma | Ders materyali ve sunum hazırlamak |
| 14 | Bilgilendirme tasarımı uygulamalarının sergilenmesine yönelik son kontrollerinin yapılması, genel tekrar. | Bilgilendirme tasarımı uygulamalarının sergilenmesine yönelik son kontrollerinin yapılması, genel tekrar. | Laboratuvar ortamında Adobe programları kullanma | Ders materyali ve sunum hazırlamak |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Ders notlar 2. Görsel İletişim ve Grafik Tasarım (Tevfik Fikret Uçar), 3. İletişim ve Grafik Tasarım (Emre Becer)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 1 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 70 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek