GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GRF133 | GRAFİK TASARIMI-II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Amblem ve logo tasarım ilkelerine çağdaş yorumlar katarak grafik tasarım alanında yenilikler öğretmeyi ve uygulamayı içerir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Hüseyin KARAOSMANOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Grafik tasarımına çağdaş yorumlar yapar. |
| 2 | Grafik tasarımda eksiklikleri görür ve çözümleme yapar. |
| 3 | Masaüstü araçlar ile elde ve dijital ortamda çeşitli malzeme ve teknikler ile grafik tasarımı yapar. |
| 4 | Kurumsal kimlik çalışması yapar. |
| 5 | Grafik tasarımda sanatsal ve özgün çalışma yapar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-Yok
Dersin İçeriği
Grafik anlatımda bir biçimin en temel özelliklerini kullanarak en yalın anlatıma ulaştırabilmeyi amaçlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve ders içeriğinin incelenmesi. | Tanışma ve ders içeriğinin incelenmesi. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 2 | Dokunsal dokuyu, anatomik yapıyı ortaya koyan hayvan etüdü yapma. | Dokunsal dokuyu, anatomik yapıyı ortaya koyan hayvan etüdü yapma. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 3 | Dokunsal dokuyu, anatomik yapıyı ortaya koyan hayvan etüdü yapma. | Dokunsal dokuyu, anatomik yapıyı ortaya koyan hayvan etüdü yapma. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 4 | Yapılan etütten yorumlamalara gitme. | Yapılan etütten yorumlamalara gitme. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Ders meteryali ve sunum hazırlamak |
| 5 | Yapılan etütten yorumlamalara gitme. | Yapılan etütten yorumlamalara gitme. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 6 | Grafik anlatımda yer alan en yalın ve en karakteristik anlatımlara ulaşabilme. | Grafik anlatımda yer alan en yalın ve en karakteristik anlatımlara ulaşabilme. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 7 | Özgün leke çalışmaları. | Özgün leke çalışmaları. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 8 | Özgün leke çalışmaları. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 9 | Lekesel deforme. | Lekesel deforme. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 10 | Amblem tasarımı | Amblem tasarımı | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 11 | Amblem tasarımında renk. | Amblem tasarımında renk. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 12 | Biçim-yazı ilişkisi kurma. | Biçim-yazı ilişkisi kurma. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 13 | Logo tasarımı. | Logo tasarımı. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 14 | Logo tasarımında renk. | Logo tasarımında renk. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. ÇAM, Ali Tekin. Türk Grafik Tasarımcıları Logo, İstanbul, 2006. 2. KUWAYAMA, Yasaburo. Trademarks and Symbols Of The World: The Alphabet in Design. 3. Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Rapor | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek