GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GRF125 | REKLAM ANALİZİ | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Pazarlama iletişim yöntemlerini kavrama ve bir pazarlama iletişim yöntemi olarak Reklamı tanımlama; Reklamcılığın tarihsel süreç içinde gelişimini örneklendirerek günümüzde "Reklam Endüstrisi" tanımlamasıyla kavram ve uygulama alanı olarak bir sektöre dönüştüğünü kavrama; Reklamda yaratıcılık ve yaratıcı strateji geliştirme; Reklam Ortamlarını nitelendirme; Basılı reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmalarını uygulama düzeyinde kavrama; Yayın yapan reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmalarını uygulamam düzeyinde kavrama; Diğer reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmalarını uygulamam düzeyinde kavrama.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Abdulkadir SAYLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Reklamı tanımlayabilme, özelliklerini sınıflandırabilme. |
| 2 | Reklamda yaratıcılığı çözümleyebilme. |
| 3 | Basılı reklam ortamlarına yönelik reklam çalışmalarını analiz edebilme ve uygulama becerisi geliştirebilme. |
| 4 | Yayın yapan reklam ortamlarına yönelik reklam çalışmalarını analiz edebilme ve uygulama becerisi geliştirebilme. |
| 5 | Diğer reklam ortamlarına yönelik reklam çalışmalarını analiz edebilme ve uygulama becerisi geliştirebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Pazarlama İletişim Yöntemi Olarak Reklamcılık; Reklamcılığın Tarihsel Gelişimi ve Bugünü; Reklamda Yaratıcılık ve Yaratıcı Stratejiler; Reklam Kampanyası ve Aşamaları; Reklam Ortamları ve Reklamların Analizi; Reklam Ortamlarına Yönelik Uygulamalı Prodüksiyon Çalışmaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş ve tanışma | Derse giriş ve tanışma | Atölye ortamında çizim ve bilgisayar kullanma | Ders materyalleri ve sunum hazırlamak |
| 2 | Pazarlama iletişim yöntemleri ve reklamcılık; reklamın tanımı, özellikleri ve sınıflandırması. | Pazarlama iletişim yöntemleri ve reklamcılık; reklamın tanımı, özellikleri ve sınıflandırması. | Atölye ortamında çizim ve bilgisayar kullanma | Ders materyalleri ve sunum hazırlamak |
| 3 | Reklamcılığın tarihsel gelişimi ve günümüzde reklamcılık. | Reklamcılığın tarihsel gelişimi ve günümüzde reklamcılık. | Atölye ortamında çizim ve bilgisayar kullanma | Ders materyalleri ve sunum hazırlamak |
| 4 | Yaratıcılık ve reklamda yaratıcılık stratejileri. | Yaratıcılık ve reklamda yaratıcılık stratejileri. | Atölye ortamında çizim ve bilgisayar kullanma | Ders materyalleri ve sunum hazırlamak |
| 5 | Reklam ortam ve araçlarını sınıflandırma | Reklam ortam ve araçlarını sınıflandırma | Atölye ortamında çizim ve bilgisayar kullanma | Ders materyalleri ve sunum hazırlamak |
| 6 | Basılı reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmaları; gazete ve dergi reklamlarında yaratıcı ekibin çalışmaları. | Basılı reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmaları; gazete ve dergi reklamlarında yaratıcı ekibin çalışmaları. | Atölye ortamında çizim ve bilgisayar kullanma | Ders materyalleri ve sunum hazırlamak |
| 7 | Basılı reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmaları; gazete ve dergi reklamlarını inceleme. | Basılı reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmaları; gazete ve dergi reklamlarını inceleme. | Atölye ortamında çizim ve bilgisayar kullanma | Ders materyalleri ve sunum hazırlamak |
| 8 | Basılı reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmaları; gazete ve dergi reklamlarını inceleme. | Basılı reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmaları; gazete ve dergi reklamlarını inceleme. | Atölye ortamında çizim ve bilgisayar kullanma | Ders materyalleri ve sunum hazırlamak |
| 9 | Yayın yapan reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmaları; radyo reklamlarında yaratıcı ekibin çalışmaları. | Yayın yapan reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmaları; radyo reklamlarında yaratıcı ekibin çalışmaları. | Atölye ortamında çizim ve bilgisayar kullanma | Ders materyalleri ve sunum hazırlamak |
| 10 | Yayın yapan reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmaları; öğrenci tarafından hazırlanan çalışmaların sunumu. | Yayın yapan reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmaları; öğrenci tarafından hazırlanan çalışmaların sunumu. | Atölye ortamında çizim ve bilgisayar kullanma | Ders materyalleri ve sunum hazırlamak |
| 11 | Yayın yapan reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmaları; televizyon reklamlarında yaratıcı ekibin çalışmaları. | Yayın yapan reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmaları; televizyon reklamlarında yaratıcı ekibin çalışmaları. | Atölye ortamında çizim ve bilgisayar kullanma | Ders materyalleri ve sunum hazırlamak |
| 12 | Yayın yapan reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmaları; öğrenci tarafından hazırlanan çalışmaların sunumu. | Yayın yapan reklam ortamlarına yönelik prodüksiyon çalışmaları; öğrenci tarafından hazırlanan çalışmaların sunumu. | Atölye ortamında çizim ve bilgisayar kullanma | Ders materyalleri ve sunum hazırlamak |
| 13 | Açık hava reklam ortamlarını sınıflandırma; afiş ve billboard gibi reklamlara yönelik prodüksiyon çalışmaları. | Açık hava reklam ortamlarını sınıflandırma; afiş ve billboard gibi reklamlara yönelik prodüksiyon çalışmaları. | Atölye ortamında çizim ve bilgisayar kullanma | Ders materyalleri ve sunum hazırlamak |
| 14 | Açık hava reklam ortamları; afiş ve billboard tasarlama. | Açık hava reklam ortamları; afiş ve billboard tasarlama. | Atölye ortamında çizim ve bilgisayar kullanma | Ders materyalleri ve sunum hazırlamak |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Uğur Batı (2016). Reklamın Dili. İstanbul: Alfa. 2. Tevfik Fikret Uçar (2004) Görsel İletişim ve Grafik Tasarımı. İnkılap Kitapevi. 3. Emre Becer (2009) İletişim ve Grafik Tasarım. Dost Kitabevi Yayınları. 4. Ferruh Uztuğ (2008) Reklamcılıkta Anna Karenina İlkesi. Bamm Yayınevi. 5. Müge Elden, Reklamcılık; Müge Elden-Füsun Kocabaş, Reklam Metin Yazarlığı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 5 | 1 | 5 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Uygulama Sınavı | 2 | 3 | 6 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 3 | 6 |
| Proje Hazırlama | 2 | 3 | 6 |
| Proje Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Okuma | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 106 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek