GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IAY121 | ACİL HASTA BAKIMI II | Ders | 1 | 2 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Hasta veya yaralıyı izlemek, ilaç uygulamak, enfeksiyon hastalıklarını değerlendirme ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Nida KIYICI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hasta veya yaralıyı izleyebilir, Abdominal ve Gastrointestinel sistem hastalıklarını değerlendirir, acil bakım uygular. |
| 2 | Metabolik hastalıkları değerlendirir, metabolik hastalıklarda acil bakım uygular. |
| 3 | Enfeksiyon hastalıklarını değerlendirir, acil bakım uygular. |
| 4 | Ürogenital hastalıkları değerlendirir, ürogenital hastalıklarda acil bakım uygular. |
| 5 | Neonatal ve pediatrik acilleri öğrenir ve acil bakım uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hasta veya yaralıyı izlemek, ilaç uygulamak, enfeksiyon hastalıklarını değerlendirmek, metabolik hastalıkları değerlendirmek gibi temel konuları içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı: Giriş , amaç ve Öğrenim hedefleri | Hasta veya Yaralıyı İzlemek (Birincil, ikincil değerlendirme) | Sunum ve laboratuvar uygulaması | Sunum |
| 2 | Abdominal ve Gastrointestinal sistem hastalıklarını değerlendirme ve acil yaklaşım | Akut Karın Ağrısı Olan Hastanın Değerlendirilmesi | Sunum ve laboratuvar uygulaması | Sunum |
| 3 | Sinir Sistemi Hastalıklarını değerlendirme ve acil bakım uygulamak | Duyu-Motor değerlendirilmesi, Refleksler, Koma pozisyonu | Sunum ve laboratuvar uygulaması | Sunum |
| 4 | Metabolik aciller Asit baz dengesi bozuklukları Sıvı elektrolit dengesi bozuklukları | Vaka Çalışması | Sunum ve laboratuvar uygulaması | Sunum |
| 5 | Metabolik aciller Diyabetik aciller | Kan glukoz ölçümü, Subcutan uygulama | Sunum ve laboratuvar uygulaması | Sunum |
| 6 | Şok ve Hastane Öncesi Acil Bakımı | Verilecek pozisyonlar, Vaka Senaryosu | Sunum ve laboratuvar uygulaması | Sunum |
| 7 | Enfeksiyon Hastalıklarını Değerlendirme ve Acil Bakım Uygulamak | Kişisel koruyucu ekipmanlar, Vaka Senaryosu | Sunum ve laboratuvar uygulaması | Sunum |
| 8 | Ürogenital Hastalıkları Değerlendirme ve acil bakım uygulama | Kadında ve erkekte üriner katater uygulaması | Sunum ve laboratuvar uygulaması | Sunum |
| 9 | Psikiyatrik Hastalıkları Değerlendirme ve acil bakım uygulama | Vaka Çalışması | Sunum ve laboratuvar uygulaması | Sunum |
| 10 | Jinekolojik ve Obstetrik Aciller | ÇKS, Normal doğum eylemi, yenidoğan bakımı | Sunum ve laboratuvar uygulaması | Sunum |
| 11 | Neonatal ve pediatrik Aciller | Nabız alma, monitorizasyon | Sunum ve laboratuvar uygulaması | Sunum |
| 12 | Çevresel Aciller | Sıcak-soğuk Acilleri, Isırıklarda Acil Yardım, Yüksek İrtifa Acilleri | Sunum ve laboratuvar uygulaması | Sunum |
| 13 | Geriyatrik Aciller | Vaka Çalışması | Sunum ve laboratuvar uygulaması | Sunum |
| 14 | Toksikoloji | Vaka Çalışması | Sunum ve laboratuvar uygulaması | Sunum |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation, 2021 American Heart Association Guidelines, 2020 Hastane Öncesi Acil Hasta Bakımı Cilt I, Ali Ekşi, İzmir, 2015 Tintinalli Acil Tıp, Kapsamlı Bir Çalışma Kılavuzu, Nobel Kitabevi, 2013 Tüm Yönleriyle Kardiyopulmoner (KPR) Resüsitasyon Uygulamaları Bıçakçı N.,Çalışkan C.,Koçak H. Acil Yardım ve Afet Yöneticileri için Hastane Öncesi Acil Tıp, 2019 Duran L., Koç Z., Baydın A., Yardan T., Katı C., Akdemir H.U. Sheehy’nin Acil Hemşireliği İlkeleri ve Uygulaması. ENA. Palme Yayınevi. 6. Baskı. 2019. Cander, B., Hastane Öncesi Acil Tıp ve Paramedik Doğan H. Acil Algoritmaları,2021 Ekşi A.Hastane Öncesi Acil Bakım, Paramedikler için Acil Hasta Bakımı I-II-III,2020
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 175 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek