GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TTR001 | TIBBİ TERMİNOLOJİ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Meslek ile ilgili tıbbi terimlerin doğru biçimde telaffuz edilmesi, yazılması, ayırt edilmesi ve kullanılması için gerekli bilgi, becerileri ve yeterlikleri kazanmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlk ve Acil Yardım Programı Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Terminolojiye giriş, temel tanım ve kavramları öğrenir. |
| 2 | Terimleri doğru olarak telaffuz etmeyi öğrenir. |
| 3 | Terimlerin kullanımı, çok kullanılan terimleri öğrenir. |
| 4 | Hareket, Kan, Solunum, Sindirim, Kardiyovasküler sistemine ilişkin terimleri sıralar |
| 5 | Ürogenital sistem doğum ve kadın hastalıkları, Endokrin sistem sinir sistemi ve psikiyatriye ilişkin terimleri sıralar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Vücut sistemlerine ait hastalıkların tanısı, semptomları ve ameliyatlarına ilişkin terimleri doğru yazarak anlamlarını açıklayabilmesi gibi temel konuları içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, temel tanım ve kavramlar | ||
| 2 | Terimlerde söyleyiş | ||
| 3 | Kökler, Önekler , Sonekler | ||
| 4 | Çok kullanılan eş anlamlı terimler | ||
| 5 | Terim Çeşitleri | ||
| 6 | Tanısal Terimler | ||
| 7 | Hareket sistemine ilişkin terimleri | ||
| 8 | Alıştırma Örnekleri | ||
| 9 | Kan terimleri | ||
| 10 | Solunum Sistemine İlişkin Terimler | ||
| 11 | Sindirim sistemine ilişkin terimler | ||
| 12 | Ürogenital sistem doğum ve kadın hastalıklarına ilişkin terimler | ||
| 13 | Endokrin sistem terimleri,sinir sistemi ve psikiyatri terimleri | ||
| 14 | Kardiyovasküler sisteme ilişkin terimler |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ekinci S., Hatipoğlu H. Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı İlhanlı İ. Temel Tıbbi Terminoloji Mutuş R., Pehlevan F. Tıbbi Terminoloji Başar Sezai C. Tıbbi Terminoloji
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 2 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 2 | 2 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 2 | 5 | 3 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek