GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BIS001 | BİYOİSTATİSTİK | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin istatistik biliminin sağlık alanında uygulamaları, hipotez geliştirme ile veri kavramı, bilimsel araştırmalarda verinin bulunması ve toplanmasını öğretmek, veri işlemlerinin istatistik paket programı ile yapılması ve çıktı ekranlarının yorumlanması becerisinin kazandırılmasıdır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama Programı Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Veri, hipotez gibi kavramların öğrenilmesi |
| 2 | Örneklem ve örnekleme yöntemlerinin öğrenilmesi |
| 3 | Veri işleme ve analizi tekniklerinin öğrenilmesi |
| 4 | Veri işleme ve analizi teknikerinin paket program ile |
| 5 | Sonuç çıktı ekranlarının yorumlanması yeteneğinin kazanılması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Biyoistatistik, matematik-istatistik tekniklerin tıp ve sağlık bilimlerinde uygulamalarını içeren, bu alana özgü uyarlamalar yapan, yeni teknikler üreten bir bilim dalıdır. Günümüzde Biyoistatistik sağlıkla ilgili tüm araştırmaların planlanması, istatistik değerlendirmesi ve bulguların yorumlanması aşamalarında, zorunlu olarak yoğun biçimde kullanılmaktadır. Biyoistatistik dersi, bu teknikler hakkında temel bilgileri vermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Genel Tanıtımı, Biyoistatistik ile İlgili Genel Bilgiler | Dersin Genel Tanıtımı, Biyoistatistik ile İlgili Genel Bilgilerin uygulaması | Soru-Yanıt | Araştırma |
| 2 | Bilimsel Araştırma, Veri Kavramı, Verinin Özellikleri, Hipotez | Bilimsel Araştırma, Veri Kavramı, Verinin Özellikleri, Hipotezin uygulaması | Soru-Yanıt | Araştırma |
| 3 | Örneklem ve Örneklem Yöntemleri | Örneklem ve Örneklem Yöntemlerinin uygulaması | Soru-Yanıt | Araştırma |
| 4 | Veri İşlemleri: Verinin Kaynakları, Bulunması, Toplanması | Veri İşlemleri: Verinin Kaynakları, Bulunması, Toplanmasının uygulaması | Soru-Yanıt | Araştırma |
| 5 | Veri İşleme Teknikleri | Veri İşleme Tekniklerinin uygulaması | Soru-Yanıt | Araştırma |
| 6 | İstatistik Paket Programı Genel Tanıtımı | İstatistik Paket Programı Genel Tanıtımı UYGULAMASI | Soru-Yanıt | Araştırma |
| 7 | İstatistik Paket Programı Genel Tanıtımı | İstatistik Paket Programı Genel Tanıtımı UYGULAMASI | Soru-Yanıt | Araştırma |
| 8 | Değişken Tanımlama ve Veri Girişi Yapılması | Değişken Tanımlama ve Veri Girişi Yapılmasının uygulaması | Soru-Yanıt | Araştırma |
| 9 | Değişken Tanımlama ve Veri Girişi Yapılması | Değişken Tanımlama ve Veri Girişi Yapılmasının uygulaması | Soru-Yanıt | Araştırma |
| 10 | Veri İşleme Teknikleri Uygulaması | Veri İşleme Teknikleri Uygulamasının uygulanması | Soru-Yanıt | Araştırma |
| 11 | Veri Analizi Uygulaması (Tanımlayıcı İstatistik) | Veri Analizi Uygulamasının uygulaması (Tanımlayıcı İstatistik | Soru-Yanıt | Araştırma |
| 12 | Veri Analizi Uygulaması (Güven ve Geçerlilik Analizi) | Veri Analizi Uygulaması (Güven ve Geçerlilik Analizi) nın uygulaması | Soru-Yanıt | Araştırma |
| 13 | Veri Analizi (Hipotez Testleri) | Veri Analizi (Hipotez Testleri) nin uygulaması | Soru-Yanıt | Araştırma |
| 14 | İstatistik Paket Programı ile Örnek Çözümü ile Genel Tekrar | İstatistik Paket Programı ile Örnek Çözümü ile Genel Tekrarın uygulaması | Soru-Yanıt | Araştırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim Elemanı Ders Notları 1. Şener Büyüköztürk- Sosyal Bilimler için İstatistik-20. Baskı-2018 2. Prof.Dr.Ömer Akbulut-Biyoistatistik-Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını-2019. 3. T.C. Anadolu Üniversitesi Yayını No: 2534, Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 1505- Tıbbi İstatistik Ders Kitabı 4. Neil J. Salkind-İstatistikten Nefret Edenler için İstatistik-4. Baskı-2015
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 2 | 7 | 14 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Gösterme | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 93 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek