GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KMY001 | GENEL KİMYA | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Kimya ve kimyasal maddelerin temel yapısını öğrenir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama Öğretim Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kimya biliminin temel prensiplerini uygular. |
| 2 | Kimyasal maddeleri tanır, birbiriyle eşleştirir. |
| 3 | Kimyasal bileşikleri formüle eder. |
| 4 | Kimyasal tepkimeleri yazar ve yorumlar. |
| 5 | Kimyasal bağlar ve kimyasal bağların oluşumunu yorumlar. |
| 6 | Moleküller arası kuvvetleri anlar, belli konsantrasyonlardaki çözeltileri hazırlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kimya bilimi amaçları, madde yapısı sınıflandırılması, maddenin halleri, karışımlar, bileşikler, mol kavramı, kimyasal hesaplamalar, reaksiyonlar, atom teorileri, atomun yapısı, elektron konfigürasyonları, periyodik tablo, kimyasal bağlar, gazlar, katılar-sıvılar ve çözeltiler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kimyanın tıbbi tanıtım ve pazarlamadaki önemi. | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 2 | Kimyanın tanımı, tarihsel gelişimi, alanları, önemi, yaşantımıza etkisi, | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 3 | Madde ve maddenin özellikleri, elementler ve bileşikler, | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 4 | Kimyanın temel kanunları | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 5 | Atomun Yapısı ve Atom Kuramları | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 6 | Elektron Dizilimi | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 7 | Periyodik Sistem | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 8 | İyonlaşma Enerjisi, Elektron İlgisi, | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 9 | Lewis Nokta Yapısı ve Rezonans | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 10 | Kimyasal Bağlar ve Etkileşimler, | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 11 | Mol Kavramı | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 12 | Çözeltiler ve Derişim | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 13 | Asit ve Baz tanımları, | Soru - Yanıt | Araştırma |
| 14 | Genel Tekrar | Soru - Yanıt | Araştırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Genel Kimya / Temel Kavramlar, Raymond Chang, PALME YAYINCILIK
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Quiz | 4 | 1 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 83 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 5 | 1 | 5 | 1 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 5 | 1 | 5 | 1 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 5 | 1 | 5 | 1 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 5 | 1 | 5 | 1 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 5 | 1 | 5 | 1 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 5 | 1 | 5 | 1 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek