GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RTP712 | GÖRSEL ÖYKÜLEME | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Görsel kitle iletişim araçlarının özünün estetik algıya dayalı olarak daha sanatsal ve öğrencinin estetik olarak düşünme ve görme biçimlerini geliştirebilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Elif KAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Görsel İletişim Tasarımı alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek |
| 2 | Görsel İletişim Tasarımı alanında dünyada ve Türkiye’deki gelişmeleri yakından inceleyerek bunları yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek |
| 3 | Görsel kompozisyonun prensiplerini anlamak ve tasarım içerisinde uygulayabilmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Görsel Algı Süreçleri Estetik Algı Estetik Yaşantı Kompozisyon Renk ve Işık.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Doğru İletişim Kurma, Görsel Öyküleme Dersinin Amaçları ve Konuları | ||
| 2 | Görsel iletişimin araçlari, görsel iletişim ve görsel sanatlar arasindaki iletişim | ||
| 3 | Görsel algi ve Görsel anlati yapisinin kurulmasi | ||
| 4 | Görsel metin ve imge iliskisi | ||
| 5 | Görsel metin analizleri | ||
| 6 | İnteraktif medya tasarimi | ||
| 7 | Proje gelistirme | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Proje Uygulama | ||
| 10 | Hareketli ve hareketsiz görsel öyküleri analiz | ||
| 11 | Hareketli ve hareketsiz görsel öyküleme prensiplerini sunum | ||
| 12 | Öğrenci projeleri | ||
| 13 | Öğrenci projeleri | ||
| 14 | Genel tekrar ve değerlendirme | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Görme Biçimleri, John BERGER
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Quiz | 2 | 20 | 40 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek