GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OGK718 | TAEKWANDO | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Temel tekniklerin, teorik ve uygulamalı olarak verilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğretim Görevlisi Gülşah Sedef
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Taekwondonun tarihini bilir ve uygular. |
| 2 | Taekwondoda temel teknikleri bilir ve uygular |
| 3 | Taekwondo branşının kurallarını bilir ve uygular. |
| 4 | Taekwondo oyun sistemlerini bilir ve uygular. |
| 5 | Temel tekme ve yumrukları bilir ve uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Taekwondonun doğuşu ve tarihi gelişimi, Müsabaka stratejileri, Taekwondo antrenman programı hazırlanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Taekwondonun doğuşu ve tarihi gelişimi | |||
| 2 | Taekwondo sporunun felsefesi. | |||
| 3 | Taekwondonun müsabaka kuralları ve puanlama. | |||
| 4 | Taekwondo ile ilgili temel kavramların ve terimleri açıklanması | |||
| 5 | Taekwondoda el kol teknikleri; Taekwondo ayak ile uygulanan teknikler | |||
| 6 | Tekmeler. (Yopchagi, 45 derece yana kaçarak öne tekme, Döner yan tekme, Döner ters tekme Kombine vuruş) | |||
| 7 | Genel değerlendirme | |||
| 8 | Tekmeler. (Dollyochagi, Dwitchagi, Tornado tekmeler, Uçar tekme, Ön ayak dolyochagi ve atlayarak yapılan tekmeler) | |||
| 9 | Yumruklar. | |||
| 10 | Bloklar (Aşağı seviye blok, Orta seviye blok, Yukarı seviye blok, Yana blok) | |||
| 11 | Poomseler. (Koyro, Keumgang, Taebaek, Pyongwon, Sipjin) | |||
| 12 | Taekwondoda çıkarılan sesler ve zihinsel çalışmalar. | |||
| 13 | Müsabaka stratejileri | |||
| 14 | Taekwondo antrenman örnekleri. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Her Yönüyle Taekwondo efe akademi yayınları 2022
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Quiz | 1 | 21 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 49 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Gösterme | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 99 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | |||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 1 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek