GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IME001 | İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 19,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilerin alanları ile ilgili işyerlerinde üretime azami derecede katılarak; öğrenim süreleri içinde kazandıkları kuramsal bilgi ve yeterliklerini pekiştirmelerini; Laboratuvar ve atölye uygulamalarında edindikleri beceri ve kabiliyetlerini geliştirmelerini; görev yapacakları işyerlerindeki sorumluluklarını, çalışan-işveren ilişkilerini, üretim, organizasyon ve iş güvenliği sistemlerini ve yeni teknolojileri tanımalarını ve kullanabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alanla ilgili aktif çalışma ortamı deneyimi sahibi olma. |
| 2 | Kuramsal bilgi ve becerilerini pekiştirme. |
| 3 | Çalışan – işveren ilişkisi, organizasyon konularında bilgi sahibi olma. |
| 4 | Teorik öğretileri pratik uygulamalarla pekiştirme. |
| 5 | İş sağlığı ve güvenliği için gerekli kişisel koruyucu donanımları hakkında bilgi sahibi olma. |
| 6 | Mesleki disiplinini arttırma. |
| 7 | Grup çalışmalarında etkin rol oynama yetisi kazanma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Öğrencinin derslerde gördüğü teorik bilgileri programı ile ilgili uygun görülen kamu ve özel sektördeki muhtelif işletmelerde uygulayabilme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İşyerini Tanıma | |||
| 2 | İş Yeri Uygulaması. | |||
| 3 | İş Yeri Uygulaması. | |||
| 4 | İşyerindeki Sorumluluklarını Öğrenme | |||
| 5 | İş Yeri Uygulaması. | |||
| 6 | İş Yeri Uygulaması. | |||
| 7 | İş Yeri Uygulaması. | |||
| 8 | İş Yeri Uygulaması | |||
| 9 | İş Yeri Uygulaması. | |||
| 10 | İş Yeri Uygulaması. | |||
| 11 | İş Yeri Uygulaması. | |||
| 12 | İş Yeri Uygulaması. | |||
| 13 | İş Yeri Uygulaması. | |||
| 14 | İş Yeri Uygulaması. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Sözlü Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 14 | 16 | 224 |
| Rapor Sunma | 14 | 18 | 252 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 476 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek