| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TGR706 | BİYOMEDİKAL TEKNOLOJİLER | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Önlisans
Türkçe
Tıbbi Cihazların Tanımı ve Sınıflandırılması, Mekanik, Elektrikli ve Elektronik Cihazlar, TeĢhis ve Tedavi Cihazları, Cihazların Sağlanması, ġartnamelerin Hazırlanmasında Göz önüne Alınması Gereken Konular ve Özellikler, Satın Alınan Cihazların Kontrolü ve Bunları Kullanacak Personelin Eğitimi, Koruyucu Bakım, Özel Program Cihazlarının Tanımı ve Kullanılması, Cihazların Kullanıcı Tarafından Yapılabilecek Küçük Onarımları, Yedek Parça ve Sarf Malzemelerin Sağlanması ve Saklanması, Genel SipariĢlerin Programlanması
Öğr. Gör. Emre AYKAÇ
| 1 | Biyomedikal Teknolojinin Tanımı ve Faydalarını kavrayabilme |
| 2 | Atom Teorisi, Elektronegatif ve Elektropozitif Atomları kavrayabilme |
| 3 | Görüntüleme Sistemlerinin mekanizmasını öğrenme. |
| 4 | Manyetizma, elektrik akımının tarifini yapabilme. |
| 5 | Çeşitli biyomedikal cihazlarının çalışma prensiplerini kavrama. |
Birinci Öğretim
Yok
[Yok]
Biyomedikal Teknolojinin Tanımı ve Faydaları, Manyetizma, Elektrik Akımının Tarifi, Elektrik Enerjisi, Kaynak Üreteçler, Dogru Akım, Dalgalı Akım, Elektromagnetizma, Direnç Kondansatör, Self Bobinleri, Transformatörler ve Bunların Elektrik Devrelerinde Kullanılmasının kavratılması
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyomedikal Teknolojileri Tanımı, Tıbba Katkılar | Anlatım, soru-cevap, tartışma, örnek olay incelemesi | Öğrenciler biyomedikal teknolojilerin tanımı ve sağlık alanındaki kullanım alanları hakkında temel kaynakları inceleyerek derse hazırlanır. |
| 2 | Tıbbi Cihaz Tanımı Tıbbi Cihazların Sınıflandırılması | Anlatım, soru-cevap, sınıflama örnekleri üzerinden tartışma, görsel materyal inceleme | Öğrenciler tıbbi cihaz kavramı ve tıbbi cihazların sınıflandırılması hakkında ön okuma yapa |
| 3 | Biyolojik ĠĢaretlerin Tanıtımı | Anlatım, soru-cevap, görsel sunum, kavram açıklama | Öğrenciler biyolojik işaret kavramı ile EKG, EMG ve EEG gibi temel biyolojik sinyaller hakkında genel bilgi edinir. |
| 4 | EKG, EMG, EEG Cihazı Ölçüm Sistemi | Anlatım, soru-cevap, cihaz çalışma mantığı incelemesi, görsel/diyagram destekli öğretim | Öğrenciler EKG, EMG ve EEG cihazlarının temel çalışma prensipleri ve kullanım amaçları hakkında hazırlık yapar. |
| 5 | HastabaĢı Monitörleri | Anlatım, soru-cevap, gösterip yaptırma, cihaz ekran çıktıları üzerinden inceleme | Lecture, question-answer, demonstration, examination through device screen outputs |
| 6 | Defibrilatör Cihazı | Anlatım, soru-cevap, örnek olay incelemesi, görsel materyal kullanımı | Öğrenciler defibrilatör cihazının kullanım amacı, temel yapısı ve çalışma prensibi hakkında ön hazırlık yapar. |
| 7 | Elektrokoter Cihazı | Anlatım, soru-cevap, teknik açıklama, uygulama örnekleri üzerinden inceleme | Lecture, question-answer, technical explanation, examination through application examples |
| 8 | Anestezi Cihazı | Anlatım, soru-cevap, cihaz bileşenleri incelemesi, görsel destekli öğretim | Öğrenciler anestezi cihazının temel bileşenleri ve çalışma prensibi hakkında ön bilgi edinir. |
| 9 | Kalp Akciğer Pompası | Anlatım, soru-cevap, şema inceleme, örnek uygulama tartışması | Öğrenciler kalp-akciğer pompasının kullanım amacı ve temel çalışma sistemi hakkında kaynak taraması yapar. |
| 10 | Atık Gaz Sistemleri | Anlatım, soru-cevap, teknik sistem incelemesi, tartışma | Öğrenciler ameliyathane ve anestezi uygulamalarında kullanılan atık gaz sistemleri hakkında ön araştırma yapar. |
| 11 | Robotik Cerrahi | Anlatım, soru-cevap, video/görsel destekli öğretim, tartışma | Öğrenciler robotik cerrahi sistemlerinin kullanım alanları ve sağlık hizmetlerine katkıları hakkında araştırma yapar. |
| 12 | Görüntüleme Cihazları | Anlatım, soru-cevap, görsel materyal inceleme, karşılaştırmalı anlatım | Öğrenciler tıbbi görüntüleme cihazlarının genel özellikleri ve kullanım alanları hakkında ön hazırlık yapar. |
| 13 | Görüntüleme Cihazları | Anlatım, soru-cevap, cihaz türlerinin karşılaştırılması, görsel sunum | Öğrenciler MR, BT, ultrasonografi ve röntgen cihazlarının temel çalışma prensiplerini inceler. |
| 14 | Görüntüleme cihazları | Anlatım, soru-cevap, genel tekrar, değerlendirme ve tartışma | Öğrenciler görüntüleme cihazları ile ilgili önceki haftaların konularını tekrar ederek derse hazırlanır. |
Ders Notları
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 4 | 1 | 4 |
| Soru-Yanıt | 4 | 1 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 93 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 4 | |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |