GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TGR703 | TEŞHİS VE TEDAVİDE KULLANILAN RADYOFARMASÖTİKLER | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
TeĢhis ve tedavide kullanılan radyofarmasötikler ile ilgili temel kavramlar hakkında bilgi edinmek, radyofarmasötiklerin hazırlanıĢ ve özellikleri, radyofarmasötiklerin kalite kontrolü ve nükleer tıpta kullanım alanlarının öğretilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Tıbbi Görüntüleme Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Teşhis ve tedavide kullanılan radyofarmasötikler ile ilgili temel kavramların öğrenilmesi |
| 2 | Nükleer tıpta kullanılan radyofarmasötiklerin kullanım alanlarının öğrenilmesi |
| 3 | Radyofarmasötiklerin formülasyon tekniklerinin öğretilmesi |
| 4 | İdeal radyofarmasötiklerin özelliklerin kavranması |
| 5 | Nükleer tıpta kullanılan radyonüklidlerin üretimi ve kullanılmasının öğrenilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Radyofarmasötik/radyonüklid tanım, Ġlaçlar ve Farmakoloji hakkında temel bilgiler, Radyonüklidlerin üretimi ve kullanılması, radyonuklid jeneratörleri, radyofarmosötiklerin formülasyonu, Ġdeal radyofarmasötiğin özellikleri, TeĢhiste kullanılan radyofarmasötikler, Tedavide kullanılan radyofarmasötikler, Radyofarmasötiklerin iĢaretlenmesi, kalite kontrolü, radyofarmosötiklerin biyokimyasal ve fiziksel özellikleri ve lokalize olma yöntemleri, radyofarmasötik kullanımında dikkat edilmesi gereken noktalar, cihaz kullanımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Radyofarmasi tanımlar, Farmasi, Farmakoloji, İlaçlar ve ilaçların genel özellikleri (uygulama yolları, farmakokinetik vb | ||
| 2 | Radyonüklidlerin üretimi ve kullanılması | ||
| 3 | Nükleer tıpta kullanılan radyonuklid jeneratörlerinin üretimi ve kullanımı | ||
| 4 | Radyofarmosötiklerin formülasyonu | ||
| 5 | İdeal radyofarmasötiğin özellikleri | ||
| 6 | Teşhiste kullanılan radyofarmasötiklerin formulasyonu ve özellikleri: Tc-99m ile işaretli radyofarmasötikler | ||
| 7 | Teşhiste kullanılan radyofarmasötiklerin formulasyonu ve özellikleri: Tc-99m ile işaretli radyofarmasötikler | ||
| 8 | Teşhiste kullanılan radyofarmasötiklerin formülasyonu ve özellikleri: Ga-68 ile iĢaretli radyofarmasötikler | ||
| 9 | Radyofarmasötiklerin teşhis amaçlı kullanımı: Tümör görüntüleme | ||
| 10 | Radyofarmasötiklerin teşhis amaçlı kullanımı: iskelet, Kalp ve akciğer | ||
| 11 | PET Radyofarmasötikleri | ||
| 12 | Radyofarmasötiklerin tedavide kullanımı: Genel prensipler | ||
| 13 | Radyofarmasötiklerin tedavide kullanımı: Tiroid hastalıklarının tedavisi | ||
| 14 | Radyofarmasötiklerin tedavide kullanımı: Tiroid hastalıklarının tedavisi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Fundamentals of Nuclear Pharmacy (Gopal B. Saha) Radiopharmaceuticals in Nuclear Pharmacy and Nuclear Medicine (Richard J. Kowalsky and Steven W. Falen)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 131 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek