GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANT001 | ANATOMİ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Anatominin genel dili olan Latincenin temel anatomik yapılardaki karşılığının öğretilmesini takiben, insan vücudunu oluşturan organların yerlerini, komşuluklarını, damar ve sinirlerini ve birbirleri ile ilişkilerini maketler üzerinde anlatmak ve öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Tıbbi Görüntüleme Programı öğretim elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Anatominin tanımını, genel bölümlerini ve temel Latince kavramları tanımlar, |
| 2 | 2. Hücrenin iç yapısını ve iskelet sistemine tanımlar, |
| 3 | İnsan vücudunun iskelet sistemini kavrar, |
| 4 | İnsan vücudunun eklemlerini, çeşitlerini, çalışmalarını tanımlar, |
| 5 | İnsan vücudunun sistemlerini öğrenir, (Dolaşım, solunum, sindirim, endokrin) |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
1. . Anatominin tanımını, genel bölümlerini ve temel Latince kavramları tanımlar, 2. Hücrenin iç yapısını ve iskelet sistemine tanımlar, 3. İnsan vücudunun iskelet sistemini kavrar, 4. İnsan vücudunun eklemlerini, çeşitlerini, çalışmalarını tanımlar, 5. İnsan vücudunun sistemlerini öğrenir, (Dolaşım, solunum, sindirim, endokrin)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Anatominin tanımı,genel bölümler,temel Latince kavramlar | Anlatım (Sunuş) Yöntemi, Soru–Cevap Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | Ders tekrarı, araştırma. |
| 2 | Anatomik terimlere devam ve hücrenin yapısı ,organelleri | Anlatım (Sunuş) Yöntemi, Soru–Cevap Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | Ders tekrarı, araştırma. |
| 3 | İskelet sistemi anatomisi | Anlatım (Sunuş) Yöntemi, Soru–Cevap Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | Ders tekrarı, araştırma. |
| 4 | Eklemler ve kaslar | Anlatım (Sunuş) Yöntemi, Soru–Cevap Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | Ders tekrarı, araştırma. |
| 5 | Dolaşım sistemi anatomisi | Anlatım (Sunuş) Yöntemi, Soru–Cevap Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | Ders tekrarı, araştırma. |
| 6 | Sindirim sistemi anatomisi | Anlatım (Sunuş) Yöntemi, Soru–Cevap Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | Ders tekrarı, araştırma. |
| 7 | Solunum sistemi anatomisi | Anlatım (Sunuş) Yöntemi, Soru–Cevap Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | Ders tekrarı, araştırma. |
| 8 | Solunum sistemi anatomisi | Anlatım (Sunuş) Yöntemi, Soru–Cevap Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | Ders tekrarı, araştırma. |
| 9 | Boşaltım sistemi anatomisi | Anlatım (Sunuş) Yöntemi, Soru–Cevap Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | Ders tekrarı, araştırma. |
| 10 | Endokrin sistem anatomisi | Anlatım (Sunuş) Yöntemi, Soru–Cevap Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | Ders tekrarı, araştırma. |
| 11 | Endokrin sistem anatomisi | Anlatım (Sunuş) Yöntemi, Soru–Cevap Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | Ders tekrarı, araştırma. |
| 12 | Ürogenital sistem anatomisi | Anlatım (Sunuş) Yöntemi, Soru–Cevap Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | Ders tekrarı, araştırma. |
| 13 | Duyu Anatomisi | Anlatım (Sunuş) Yöntemi, Soru–Cevap Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | Ders tekrarı, araştırma. |
| 14 | Duyu Anatomisi | Anlatım (Sunuş) Yöntemi, Soru–Cevap Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | Ders tekrarı, araştırma. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Gray's Anatomy for Students Drake, R. L., Vogl, A. W., & Mitchell, A. W. M. (2015). Gray's anatomy for students (3rd ed.). Philadelphia, PA: Elsevier. Clinically Oriented Anatomy Moore, K. L., Dalley, A. F., & Agur, A. M. R. (2014). Clinically oriented anatomy (7th ed.). Philadelphia, PA: Wolters Kluwer. Atlas of Human Anatomy Netter, F. H. (2019). Atlas of human anatomy (7th ed.). Philadelphia, PA: Elsevier. Clinically Oriented Anatomy Moore, K. L., Dalley, A. F., & Agur, A. M. R. (2016). Klinik yönleriyle anatomi (7. baskı). Ankara: Güneş Tıp Kitabevleri. Sobotta Atlas of Human Anatomy Putz, R., & Pabst, R. (2011). Sobotta atlas of human anatomy (15th ed.). Munich: Elsevier Urban & Fischer.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama Sınavı | 3 | 10 | 30 |
| Performans | 5 | 8 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 5 | 3 | 2 | 2 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 5 | 2 | 3 | 2 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 3 | |
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 5 | 2 | 3 | 2 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 4 | |
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 5 | 2 | 3 | 2 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 4 | |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek