GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADSÖL-078 | KÜLTÜREL MİRAS VE TURİZM | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı kültür varlıkları, tabiat varlıkları, mirasın korunması gibi kültürel miras konusundaki temel kavram ve bilgilerin kazandırılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kültürel ve doğal varlıkları tanımlayabilir. |
| 2 | Müzeler ve kazı çalışmaları ile ilgili temel düzeyde açıklama yapabilir. |
| 3 | Kültürel ve doğal mirasın korunması konusunda çalışan ulusal ve uluslararası kuruluşları ve ilgili yasal düzenlemeleri açıklayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Önerilen bir husus yoktur.
Dersin İçeriği
Dersin Tanımlanması ve Rapor Hazırlama Yöntemleri Hakkında Bilgilendirme Temel Kavramlar (Kültür, Miras, Uygarlık, Medeniyet, Örf, Doğal ve Kültürel Varlıklar) Tabiat Varlıkları Taşınabilir Kültür Varlıkları ve Edebi Kültür Varlıkları Müzeciliğin Türkiye ve Dünya'daki Gelişimi Müzeciliğin Türkiye ve Dünya'daki Gelişimi Taşınmaz Kültür Varlıkları Taşınmaz Kültür Varlıkları Taşınmaz Kültür Varlıkları Kentsel Ölçekli Kültür Varlıkları Kapadokya Bölgesi Sit Alanları ve Ören Yerlerinin Ziyareti Kültürel ve Doğal Mirasın Korunmasının Gerekliliği ve Önemi Korumayla İlgili Kurum ve Kuruluşlar ve Düzenlemeler Kültür Varlıklarında Bozulma Nedenleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanımlanması ve Rapor Hazırlama Yöntemleri Hakkında Bilgilendirme | ||
| 2 | Temel Kavramlar (Kültür, Miras, Uygarlık, Medeniyet, Örf, Doğal ve Kültürel Varlıklar) | ||
| 3 | Tabiat Varlıkları | ||
| 4 | Taşınabilir Kültür Varlıkları ve Edebi Kültür Varlıkları | ||
| 5 | Müzeciliğin Türkiye ve Dünya'daki Gelişimi | ||
| 6 | Müzeciliğin Türkiye ve Dünya'daki Gelişimi | ||
| 7 | Taşınmaz Kültür Varlıkları | ||
| 8 | Taşınmaz Kültür Varlıkları | ||
| 9 | Kentsel Ölçekli Kültür Varlıkları | ||
| 10 | Kentsel Ölçekli Kültür Varlıkları | ||
| 11 | Kapadokya Bölgesi Sit Alanları ve Ören Yerlerinin Ziyareti | ||
| 12 | Kültürel ve Doğal Mirasın Korunmasının Gerekliliği ve Önemi | ||
| 13 | Korumayla İlgili Kurum ve Kuruluşlar ve Düzenlemeler | ||
| 14 | Kültür Varlıklarında Bozulma Nedenleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim elemanı ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj istenmemektedir.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 1 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek