GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADSÖL-066 | TAŞIT TEKNOLOJİLERİNİN GEÇMİŞİ VE GELECEĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste; geçmişte ve günümüzde kullanılan ve gelecekte kullanıma aktif olarak sunulacak olan teknolojik araçlarla ilgili olarak genel bilgi sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Taşıtların ilk yıllarda yaşadığı tasarımsal ve üretim zorluklarını kavrayabilme. |
| 2 | Taşıtlarda kullanılan motor tiplerini kavrayabilme. |
| 3 | Taşıtların ve motorların teknoloji gelişimi ile hangi aşamalara geldiğini kavrayabilme. |
| 4 | Hibrit ve Elektrikli araçların kazanımlarını ve teknolojisini kavrayabilme. |
| 5 | Yakıt pilleri hakkında bilgi edinme. |
| 6 | Otonom araçların bize getirdiği teknolojik gelişimlerini kavrayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Önerilen bir husus yoktur.
Dersin İçeriği
Bu derste öğrenciler taşıtların tarihçesini bilir. Otomobillerin mekanik ve kronolojik gelişimi hakkında genel bilgi sahibi olur. Günümüze kadar gelişen teknoloji çerçevesinde otonom araçlara kadar geçen zaman içerisinde gelişmeler hakkında bilgi edinir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Otomobil Kavramı, Otomotiv Dünyasının Kronolojik Gelişimi | Power- point destekli, sözlü- görsel anlatım, soru-cevap. Ders sunusu, online videolar, soru-cevaplar, kısa sınavlar, ödevler. | İnternet araştırması yapma. Verilen ders kaynakları okuma |
| 2 | Otomotiv Dünyasının Kronolojik Gelişimi | Power- point destekli, sözlü- görsel anlatım, soru-cevap. Ders sunusu, online videolar, soru-cevaplar, kısa sınavlar, ödevler. | İnternet araştırması yapma. Verilen ders kaynakları okuma |
| 3 | Otomotiv Dünyasının Kronolojik Gelişimi, Geçmişte Spor Otomobil Kavramı | Power- point destekli, sözlü- görsel anlatım, soru-cevap. Ders sunusu, online videolar, soru-cevaplar, kısa sınavlar, ödevler. | İnternet araştırması yapma. Verilen ders kaynakları okuma |
| 4 | Geçmişte Spor Otomobil Kavramı, Geçmişte Lüks Otomobil Kavramı | Power- point destekli, sözlü- görsel anlatım, soru-cevap. Ders sunusu, online videolar, soru-cevaplar, kısa sınavlar, ödevler. | İnternet araştırması yapma. Verilen ders kaynakları okuma |
| 5 | İkinci Dünya Savaşı Yılları Otomobil Sanayisi, 1960 - 1970 Küçülen Otomobiller, 1970 - 1980 Petrol Krizi Sonrası | Power- point destekli, sözlü- görsel anlatım, soru-cevap. Ders sunusu, online videolar, soru-cevaplar, kısa sınavlar, ödevler. | İnternet araştırması yapma. Verilen ders kaynakları okuma |
| 6 | 1980 - 1990 Uzakdoğu Markalarının Yükselişi, 1990’ Dan Günümüze, Türk Otomotiv Endüstrisi, Türk Otomobil Sanayi Gelişimleri | Power- point destekli, sözlü- görsel anlatım, soru-cevap. Ders sunusu, online videolar, soru-cevaplar, kısa sınavlar, ödevler. | İnternet araştırması yapma. Verilen ders kaynakları okuma |
| 7 | Günümüzde Kullanılan Motorlar, Motor Tanımı ve Motor Çeşitleri | Power- point destekli, sözlü- görsel anlatım, soru-cevap. Ders sunusu, online videolar, soru-cevaplar, kısa sınavlar, ödevler. | İnternet araştırması yapma. Verilen ders kaynakları okuma |
| 8 | Hibrit Elektrikli Taşıtlar | Power- point destekli, sözlü- görsel anlatım, soru-cevap. Ders sunusu, online videolar, soru-cevaplar, kısa sınavlar, ödevler. | İnternet araştırması yapma. Verilen ders kaynakları okuma |
| 9 | Hibrit Elektrikli Taşıtlar | Power- point destekli, sözlü- görsel anlatım, soru-cevap. Ders sunusu, online videolar, soru-cevaplar, kısa sınavlar, ödevler. | İnternet araştırması yapma. Verilen ders kaynakları okuma |
| 10 | Elektrikli Taşıt Teknolojisi | Power- point destekli, sözlü- görsel anlatım, soru-cevap. Ders sunusu, online videolar, soru-cevaplar, kısa sınavlar, ödevler. | İnternet araştırması yapma. Verilen ders kaynakları okuma |
| 11 | Üretim Hattındaki Elektrikli Taşıtlar | Power- point destekli, sözlü- görsel anlatım, soru-cevap. Ders sunusu, online videolar, soru-cevaplar, kısa sınavlar, ödevler. | İnternet araştırması yapma. Verilen ders kaynakları okuma |
| 12 | Elektrikli Taşıt Sistemleri | Power- point destekli, sözlü- görsel anlatım, soru-cevap. Ders sunusu, online videolar, soru-cevaplar, kısa sınavlar, ödevler. | İnternet araştırması yapma. Verilen ders kaynakları okuma |
| 13 | Yakıt Pilleri | Power- point destekli, sözlü- görsel anlatım, soru-cevap. Ders sunusu, online videolar, soru-cevaplar, kısa sınavlar, ödevler. | İnternet araştırması yapma. Verilen ders kaynakları okuma |
| 14 | Otonom Araçlar ve Bizi Bekleyen Yenilikler | Power- point destekli, sözlü- görsel anlatım, soru-cevap. Ders sunusu, online videolar, soru-cevaplar, kısa sınavlar, ödevler. | İnternet araştırması yapma. Verilen ders kaynakları okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Ülkemizde 1960’lardan Günümüze Otomobil Tasarımında Biçimsel Yenilemeler ve Yinelemeler, Marmara Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, Endüstri Ürünleri Tasarımı Anasanat Dalı, Onur Ulukut, 2007. 2. Elektrikli Taşıtların İncelenmesi ve Malzeme Seçimi, Ahmet Çiftçi, Mustafa Altundal, 2020. 3. Hibrit Elektrikli Yol Taşıtlarının Modellenmesi ve Kontrolü, Ali Boyalı, 2008. 4. Elektrikli ve Hibrit Taşıt Teknolojileri, Faruk Köse, 2013. 5. Elektrikli Araç Teknolojisinin Gelişimi ve Gelecek Beklentileri, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 5 (1): 1-13 (2014). 6. https://ee.mam.tubitak.gov.tr/tr/arastirma-alanlari/yakit-pili-teknolojileri 7. Elektrikli Araçlar, Gürkan Caner Birer, Bilim ve Teknik, Nisan 2020. 8. Yakıt Pilleri ve Kullanım Alanları, Uludağ Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı, Abdullah Çavuşoğlu, 2006. 9. Öğr. Gör. Araştırma notları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj istenmemektedir.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 11 | 2 | 22 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek