GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OPT112 | OPTİSYENLİK - I | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Optisyenliğe Giriş dersinde, öğrencilerin mesleğe daire temel terimleri ve tanımları öğrenmeleri, kırma kusurları ve bunların gözlük camları ile nasıl düzeltileceğini ve gözlük camlarının diyoptrilerinin ölçümlerini öğrenmeleri amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Fatih ŞEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Optisyenliğe dair temel teknik terimleri ve tanımları bilir. |
| 2 | Kırma kusurlarını bilir. |
| 3 | Diyoptri hesaplamayı bilir. |
| 4 | Gözlük camlarının transpozesini açıklayabilir. |
| 5 | Gözlük camlarının diyoptrisini ölçebilir. |
| 6 | Gözlük camlarının tanı/teşhis, cam türü ve dizilimini bilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Optisyenlik mesleğinde temel teknik ve terimler, tanımlar ve semboller, İnce ve Kalın Kenarlı Merceklerde Diyoptri, Kırma [Refraksiyon] Kusurları, Gözlük Camlarında Diyoptri, Kırma Kusurlarının Gözlük Camları İle Düzeltilmesi, Transpoze, Diyoptrilerine Göre Gözlük Camları, Gözlük Camlarının Dizilimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Optisyenlik mesleğinde temel teknik ve terimler, tanımlar ve semboller | Optisyenlik laboratuvarının tanıtımı ve uyulacak kurallarının açıklanması | ||
| 2 | İnce ve Kalın Kenarlı Merceklerde Diyoptri | El-taşı ile gözlük camlarının kesimi | ||
| 3 | Kırma [Refraksiyon] Kusurları | El-taşı ile gözlük camlarının kesimi | ||
| 4 | Kırma [Refraksiyon] Kusurları | El-taşı ile gözlük camlarının kesimi | ||
| 5 | Gözlük Camlarında Diyoptri | Fokometre ile gözlük camlarının diyoptrilerinin ölçümü | ||
| 6 | Gözlük Camlarında Diyoptri | Fokometre ile gözlük camlarının diyoptrilerinin ölçümü | ||
| 7 | Kırma Kusurlarının Gözlük Camları İle Düzeltilmesi | Fokometre ile gözlük camlarının diyoptrilerinin ölçümü | ||
| 8 | Kırma Kusurlarının Gözlük Camları İle Düzeltilmesi | Fokometre ile gözlük camlarının diyoptrilerinin ölçümü | ||
| 9 | Kırma Kusurlarının Gözlük Camları İle Düzeltilmesi | Fokometre ile gözlük camlarının diyoptrilerinin ölçümü | ||
| 10 | Gözlük Camların Transpozesi | Kemik ve tam-metal çerçevenin montajının yapılması | ||
| 11 | Gözlük Camların Transpozesi | Kemik ve tam-metal çerçevenin montajının yapılması | ||
| 12 | Diyoptrilerine Göre Gözlük Camları | Kemik ve tam-metal çerçevenin montajının yapılması | ||
| 13 | Gözlük Camlarının Dizilimi | Kemik ve tam-metal çerçevenin montajının yapılması | ||
| 14 | Gözlük Camlarının Gruplandırılması | Kemik ve tam-metal çerçevenin montajının yapılması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ertekin Aksak, Taylan Küçüker. “Gözlükçülük” (Eskişehir,2005-Kurs Ders Kitapları) Doç. Dr. Fatih ŞEN, Gözlük Camlarının Montajı [Optisyenlik Laboratuvarı Kılavuzu], Güneş Tıp Kitabevi Dr. Erdoğan ÖZDEMİR, Dr. Onur YARAR, Temel Optisyenlik, Güneş Tıp Kitabevi. David S. McCLEARY, Optisyenin Eğitim El Kitabı, Nobel Tıp Kitabevleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ev Ödevi | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 143 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 4 | 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | ||
| ÖÇ 2 | 1 | 4 | 4 | 2 | 3 | 1 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 5 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||||||
| ÖÇ 5 | 1 | 3 | 5 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||
| ÖÇ 6 | 1 | 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 1 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek