GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MSE001 | MESLEK ETİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste meslek etiği ile ilgili yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Ögr. Gör. Merve EREN YAKIŞIKLIER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etik, ahlak, gibi temel kavramları tanımlayabilecek, Ahlaki İyi’nin hangi yöntemlerle belirlendiğini açıklayabilecek, |
| 2 | Etik ve ahlak kavramları arasındaki farkları açıklayabilmek |
| 3 | Temel mesleki değerleri tanımlayabilecek, Mesleki değerlerin ahlaki haklı çıkarımlarını açıklayabilecek, |
| 4 | Meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını açıklayabilme |
| 5 | Etik sorunları karşısında mesleki değerler ile haklı çıkarılabilen çözüm üretebilecek, Mesleki değerleri olgu örneklerinde uygulayabilecek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-yok
Dersin İçeriği
Etik ilkeler, ahlaki ilkeler, toplumsal ilkeler, iş ahlakı, toplumsal yozlaşma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Etik ve ahlak kavramlarını incelemek | ||
| 2 | Etik ve ahlak kavramlarını incelemek | ||
| 3 | Etik sistemlerini incelemek | ||
| 4 | Etik sistemlerini incelemek | ||
| 5 | Etik sistemlerini incelemek | ||
| 6 | Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörleri incelemek | ||
| 7 | Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörleri incelemek | ||
| 8 | Meslek etiğini incelemek | ||
| 9 | Meslek etiğini incelemek | ||
| 10 | Meslek etiğini incelemek | ||
| 11 | Meslek etiğini incelemek | ||
| 12 | Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını incelemek | ||
| 13 | Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını incelemek | ||
| 14 | Sosyal sorumluluk kavramını incelemek |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
ETİK VE MESLEK KAVRAMI, ETİK KURAMLAR Prof. Dr. Bektaş TEPE
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 68 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek