GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GPR001 | GÖRSEL PROGRAMLAMA | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Görsel programlamaya hızlı ve kolay bir giriş yapmak ve diğer dillere hazırlık olacak altyapıyı vermek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Esra GÜNGÖR ULUTAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Görsel programlama dili ile program yazar, bu dilin yapılarını kullanarak projeler geliştirir ve işlevsel uygulamalar oluşturur. |
| 2 | Görsel programlar geliştirir, bu süreçte kullanıcı arayüzlerini tasarlar ve görsel bileşenleri bir araya getirerek işlevsel uygulamalar oluşturur. |
| 3 | Gelişmiş uygulamalar yapar, bu süreçte farklı algoritmalar kullanarak yenilikçi çözümler geliştirir ve kullanıcı ihtiyaçlarına yönelik fonksiyonlar ekler. |
| 4 | Formlarla temel ve gelişmiş özellikler kullanır, kullanıcı girişlerini işlemek için farklı bileşenler entegre eder ve kullanıcı deneyimini artırmak için etkileşimli özellikler geliştirir. |
| 5 | Veri tabanlarına bağlanır, bu bağlantıyı kurmak için gerekli kütüphaneleri kullanır ve veri sorgulama işlemlerini gerçekleştirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Programlamanın temelleri, Windows kontrolleri, hata yakalama, koleksiyonlar, diyalog kutuları, menü tasarımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Görsel programlama dili ile programlamanın temelleri | Programlama uygulamaları | Anlatım, Soru-Cevap | Ön Okuma |
| 2 | Veri tipleri,operatörler | Veri tipleri,operatör kullanımları | Anlatım, Soru-Cevap | Ön Okuma |
| 3 | Giriş-Çıkış işlemleri, diyalog kutuları | Giriş-Çıkış işlemleri, diyalog kutuları uygulamaları | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 4 | Karar yapıları ve komutları | Karar yapıları ve komutları uygulamaları | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 5 | Karar yapıları ve komutları | Karar yapıları ve komutları uygulamaları | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 6 | Döngü komutları | Döngü komutları uygulamaları | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 7 | Döngü komutları | Döngü komutları uygulamaları | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 8 | Fonksiyonlar | Fonksiyon uygulamaları | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 9 | Fonksiyonlar | Fonksiyon uygulamaları | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 10 | Diziler | Dizi uygulamaları | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 11 | Diziler | Dizi uygulamaları | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 12 | Hata yakalama | Hata yakalama uygulamaları | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme | Ön Okuma |
| 13 | Örnek çözümleri | Örnek çözümleri | Soru-Cevap, Problem Çözme, Tartışma | Ön Okuma |
| 14 | Örnek çözümleri | Örnek çözümleri | Soru-Cevap, Problem Çözme, Tartışma | Ön Okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
HER YÖNÜYLE C# 6.0, Volkan AKTAŞ, Kodlab Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 24 | 24 |
| Ev Ödevi | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek