GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IST001 | İSTATİSTİK | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencinin, edinilen teorik bilgilere göre tanımlayıcı istatistiki bilgileri belirleyebilmesini, en uygun olan tanımlayıcı istatistiki araçları tespit ederek, bunları kullanabilmesini; problem durumuna göre, araştırmanın amacını, yöntemini, kapsamını, örneklemini ve veri toplama tekniklerini kullanılacak analiz programı ve uygulanacak analiz yöntemine göre toplanan verileri paket programlara işleyebilecek, verilerin iki değişkenli analizini yapabilecek, bulguları yorumlayabilmesini ve raporlayabilmesini sağlayacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Nizamettin Erbaş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Verileri toplar ve serilere dönüştürür. |
| 2 | Veri sonuçlarını değerlendirir. |
| 3 | Değişkenler arasında ilişkiyi yorumlar. |
| 4 | Olasılık hesaplamalarını bilir. |
| 5 | İstatistiki tablo ve grafik çizimini öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin herhangi bir önkoşuşu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
İstatistiki kavramlar, frekans dağılım tablosunun düzenlenmesi, merkezi eğilim ölçüleri, verilerin toplanması ve analizi, korelasyon ve regresyon katsayıları ile iki değişken arasında ilişkinin belirlenmesi, olasılık ve permütasyon, yüzde değişimlerin bulunması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Verilerin toplanması | ||
| 2 | Verilerin serilere dönüştürülmesi | ||
| 3 | Verilerin serilere dönüştürülmesi | ||
| 4 | Serilerin değişkenlik ölçülerinin hesaplanması | ||
| 5 | Serilerin değişkenlik ölçülerinin hesaplanması | ||
| 6 | Olasılıkların hesaplanması | ||
| 7 | Olasılıkların hesaplanması | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Rastsal değişkenlerle analiz yapılması | ||
| 10 | Örnekleme yapılması | ||
| 11 | Test türlerinin uygulanması | ||
| 12 | Değişkenler arasındaki ilişkinin analiz edilmesi | ||
| 13 | Değişkenler arasındaki ilişkinin analiz edilmesi | ||
| 14 | Hafta İndeks hesaplamalarının yapılması | ||
| 15 | Hafta İndeks hesaplamalarının yapılması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Gürsakal, Necmi. İstatistiğin ABC'si. Marmara Kitabevi, Bursa.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek