GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PZLY3100 | MARKA YÖNETİMİ | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere marka yönetimi sürecinin her aşamasında teori ve uygulamalara aşinalık kazandırmaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Pazarlama bölümü öğrt. elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Marka terminolojisine hakim olur |
| 2 | Marka imajı, marka çağrışımı ve konumlandırma stratejilerini ilişkilendirebilir |
| 3 | Marka değerinin ölçülmesi hakkında bilg sahibi olur |
| 4 | Marka yönetimi stratejilerinin uygulanması için gereken temel alt yapıyı edinir |
| 5 | Stratejik marka yönetim sürecinin her aşamasına hakim olur |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Marka nedir, markanın bileşenleri, marka türleri, marka kişiliği, marka kimliği, marka imajı, marka değeri ve ölçümü, marka çağırışımları ve konumlandırma, ülke ve şehir markalama, stratejik marka yönetimi, bütünleşik pazarlama iletişimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı ve Giriş | ||
| 2 | Marka kişiliği ve marka kimliği | ||
| 3 | Marka ve Bileşenleri | ||
| 4 | Tüketici temelli marka değeri | ||
| 5 | Marka değerinin ölçülmesi | ||
| 6 | Marka imajı ve konumlandırma | ||
| 7 | Markalama Stratejileri | ||
| 8 | Vize Projesi | ||
| 9 | Ülke ve şehir markalama | ||
| 10 | Stratejik Marka Yönetimi | ||
| 11 | Marka Toplulukları | ||
| 12 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi | ||
| 13 | Final Projesi | ||
| 14 | Final Projesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Building Strong Brands, David Aaker, 1998. Marka Yönetimi, Işıl Karpat, 2010
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 43 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek