GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KLV001 | KLAVYE KULLANIMI | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Klavyede 10 parmak yazma alışkanlığı kazandırarak, meslek hayatında kullanacakları sistemi kavramayı sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. İhsan ÜSTÜNTAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klavyeyi tanır. |
| 2 | Bilgisayar üzerindeki klavyenin fonksiyonlarını öğrenir. |
| 3 | Bilgisayar üzerinden klavyenin kullanım şeklini kavrar. |
| 4 | Türk klavye sistemini öğrenir. |
| 5 | Klavyedeki harfleri tanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders teorik anlatımların yanı sıra özellikle pratiğe yöneliktir. Derste Türk klavyesinin öğretilmesi ile ilgili sistem çalışmaları yapıldıktan sonra, öğrencinin hatasız ve seri yazması sağlanmaktadır. Belli ölçütler dahilinde öğrencilere uygulama yaptırılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı ve işleyişin açıklanması, klavyenin tanıtımı. | Klavye tuşlarının doğru şekilde kullanımı ve basit yazma alıştırmaları. | Anlatım, Gösterip yaptırma, Bireysel pratik. | Klavye türlerini araştırın ve temel kullanım bilgilerini not edin. |
| 2 | Bilgisayar ile klavye arasındaki ilişki, Türk klavyesine giriş. | Klavye ve bilgisayar uyumu alıştırmaları, Türk klavyesinde temel harfler üzerinde çalışma. | Anlatım, Gösterip yaptırma, Uygulamalı çalışma. | Klavyedeki temel harflerin yerlerini inceleyin. |
| 3 | Klayvede parmakların işleyişi. | Parmak pozisyonu alıştırmaları, temel harflerin yazımı. | Gösterip yaptırma, Bireysel pratik. | Parmak pozisyonları ve doğru duruş hakkında bilgi araştırın. |
| 4 | (a,k,ü,t,e,m) harflerinin yazımı ve uygulaması. | Belirtilen harflerle kelime ve kısa cümle yazma alıştırmaları. | Gösterip yaptırma, Bireysel pratik, Grup çalışması. | Klavyede bu harflerin yerlerini çalışın ve 10 kelime hazırlayın. |
| 5 | (i,l,u,y,ş) harflerinin yazımı ve uygulaması. | Yeni harflerle metin yazma alıştırmaları. | Gösterip yaptırma, Bireysel pratik. | Önceki haftada öğrenilen harfleri tekrar edin. |
| 6 | (ı,r,ğ,n,) harflerinin yazımı ve uygulaması. | Kelime yazma ve hız artırma egzersizleri. | Gösterip yaptırma, Uygulamalı çalışma. | Klavyede bu harflerin yerlerini çalışın. |
| 7 | (g,h,f,p) harflerinin yazımı ve uygulaması. | Belirtilen harflerle paragraf yazma alıştırmaları. | Anlatım, Gösterip yaptırma, Performans değerlendirmesi. | Önceki haftada öğrenilen harfleri bir paragraf metinle pekiştirin. |
| 8 | (o,d,c,s) harflerinin yazımı ve uygulaması. | Yeni harfler ile cümle yazma egzersizleri. | Gösterip yaptırma, Bireysel pratik. | Klavyede bu harflerin yerlerini çalışın. |
| 9 | (g,h,v,b) harflerinin yazımı ve uygulaması. | Belirtilen harfler ile kelime ve paragraf yazma çalışmaları. | Gösterip yaptırma, Bireysel pratik. | Önceki harf kombinasyonlarını tekrar edin. |
| 10 | (f,p) harflerinin yazımı ve uygulaması. | Bu harflerle hız artırma çalışmaları. | Gösterip yaptırma, Uygulamalı çalışma. | Daha önce yazılmış metinleri okuyup yeniden yazmayı deneyin. |
| 11 | (j,ö) harflerinin yazımı ve uygulaması. | Belirtilen harfler ile farklı metinlerden yazı yazma çalışmaları. | Gösterip yaptırma, Performans değerlendirmesi. | Klavyede bu harflerin yerlerini çalışın. |
| 12 | Shift Tuşunun kullanımı | |||
| 13 | Nokta (.) ve Virgül (,) tuşunun yazımı ve uygulaması. | Belirtilen tuşlarla metin yazma alıştırmaları. | Gösterip yaptırma, Bireysel pratik. | Önceki haftalardan yazı örnekleri seçerek noktalama ekleyin. |
| 14 | İki Nokta (:) ve Noktalı Virgül (;) tuşunun yazımı ve uygulaması. | Noktalama işaretleri ile resmi metin yazma alıştırmaları. | Gösterip yaptırma, Grup çalışması. | Noktalama işaretlerinin kullanımı hakkında kısa bir araştırma yapın. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
https://turkegitim.net
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 108 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek