GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAM123 | TARIMSAL SAVAŞ MAKİNELERİ | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tarımsal mücadelede kullanılan katı sıvı ve gaz ilaçların atılma teknikleri ile bunların atılmasında kullanılan ilaçlama makinelerini tanıtmak, etkin ve çevreye duyarlı doğru ilaçlama tekniklerini ortaya koyar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Murat ERTUĞRUL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Tarımsal mücadelenin önemi ve kullanılan tarımsal mücadele tekniklerini öğretir. |
| 2 | Kimyasal mücadelede kullanılan makinaların tanıtılması ve bunların çalışma prensiplerini öğrenir. |
| 3 | Bitki koruma makinelerin çeşitlerini öğrenir. |
| 4 | Makinelerin ayar ve bakımlarını yapabilir. |
| 5 | Bitki koruma makineleri kalibrasyonunu yapabilmeli ve ilişkin hesaplamaları yapabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Tarımsal savaşın tarihçesi ve önemi, uygulama tekniklerinin tanıtımı, tarım ilaçlarının sınıflandırılması ile taşınması ve depolanmasında dikkat edilecek konuları içerir. Tarla pülverizatörlerinin tanıtılması, çalışma prensibinin açıklanması, depo, regülatör, pompa, püskürtme rampası, vb. organlarını inceler. Bahçe pülverizatörlerinin tanıtılması, çalışma prensibinin açıklanması, depo, regülatör, pompa, püskürtme rampası, vb. organlarının inceler. Sırt pülverizatörlerinin tanıtılması, çalışma prensiplerinin açıklar. Depoya konulması gereken ilaç miktarının, uygulama normu ve dozunun hesaplar. Damla büyüklüğü, kalibrasyon ve sürüklenmenin önemini açıklar. Tozlayıcılar ve granül aplikatörlerinin tanıtır. Tohum ilaçlama tekniklerinin tanıtılması. Havadan ilaçlama. Tarım ilacı uygulamalarında güvenlik gibi konuları içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, konu ve faaliyetlerin ve değerlendirme yöntemlerinin ve işleyişin açıklanması | Atölyede inceleme ve kuralların gözden geçirilmesi | ||
| 2 | Tarımsal savaş yöntemleri | Atölye uygulaması | ||
| 3 | Bitki koruma makinaları | Atölye uygulaması | ||
| 4 | Sıvı ilaçların püskürtülmesinde kullanılan makinalar | Atölye uygulaması | ||
| 5 | Pülverizatörlerde Kullanılan Çeşitli Pompaların Yararlı ve Sakıncalı Yönleri | Atölye uygulaması | ||
| 6 | Pülverizatör Memeleri | Atölye uygulaması | ||
| 7 | Yelpaze huzmeli memeler | Atölye uygulaması | ||
| 8 | Yelpaze huzmeli memeler | |||
| 9 | Hidrolik memelerin karakteristik özellikleri | Atölye uygulaması | ||
| 10 | Tarla ve meyve bahçesi pülverizatörlerinde damların sürüklenmesine karşı alınan önlemler | Atölye uygulaması | ||
| 11 | Tarla ve meyve bahçesi pülverizatörlerinde damların sürüklenmesine karşı alınan önlemler | Atölye uygulaması | ||
| 12 | Katı ilaçların dağıtımında kullanılan makinalar | Atölye uygulaması | ||
| 13 | Tarımsal Mücadelede Kullanılan Helikopter ve Uçakla | Atölye uygulaması | ||
| 14 | İlaçlama Makinalarının İş Öncesi ve Sonrası Bakımlar | Atölye uygulaması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.A. Yağcıoğlu, 1993, Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi No:508 Bitki Koruma makineleri. 2.K. Alibaş 2011 Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Quiz | 1 | 5 | 5 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Sözlü Sınav | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 98 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek