GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAM115 | TARIM TRAKTÖRLERİ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tarım makinelerinin temel güç kaynağı durumunda olan traktörü tüm yönleriyle tanıtmak, traktörü oluşturan tüm parçaların yapısını ve çalışma prensiplerini öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gülfinaz ÖZOĞUL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarım traktörleri ile ilgili temel ilkeleri açıklayabilme. |
| 2 | Traktör tiplerini ve özelliklerini karşılaştırabilme. |
| 3 | Tarım traktörlerinin ana yapı elemanlarını ve özelliklerini açıklayabilme. |
| 4 | Tarım işlerine uygun olarak traktörün ayarlarını yapabilme. |
| 5 | Traktör ile ilgili problemleri çözebilme ve uygun traktör seçimi yapabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Traktörlerin sınıflandırılması ve traktör tipleri, Diesel motoru ve parçaları, Tekerlek mekaniği ve patinaj, Traktör Mekaniği, Kavrama ve özellikleri, Vites kutusu, Diferansiyel ve son redüksiyon dişlileri, Kuyruk mili tipleri, Frenler, Traktör hidroliği, Dümenleme sistemleri ve traktör güvenliği, Jantlar ve lastikler, Ekipman bağlama tipleri - Traktör kullanma ve alet bağlaması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Traktörün tarihsel gelişimi | ||
| 2 | Traktörlerin yapı şekli ve sınıflandırılması | ||
| 3 | Traktör Yapı Elemanları | ||
| 4 | Tekerlek mekaniği, Traktör Mekaniği | ||
| 5 | Kavrama ve özellikleri | ||
| 6 | Vites kutusu | ||
| 7 | Diferansiyel ve son redüksiyon dişlileri | ||
| 8 | Traktör Frenleri | ||
| 9 | Traktör Dümenleme Sistemi | ||
| 10 | Traktör Lastikleri ve Jantlar | ||
| 11 | Traktörlerde Devrilme | ||
| 12 | Çeki ve Bağlama Elemanları | ||
| 13 | Traktör Hidroliği | ||
| 14 | Traktör Testleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Keçecioğlu, G., E. Gülsoylu. 2002 Tarım Traktörleri E.Ü. Basımevi. İzmir. Sabancı, A., 1993. Tarım Traktörleri. Ç.Ü. Ziraat Fakültesi Yayını. Ders Kitapları Yayın no:9, Adana. Saral, A., 1984. Tarım Traktörleri. A.Ü. Ziraat Fakültesi Yayınları, Ders kitabı yayın no:271, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 0 | 0 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 11 | 0 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek