GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRNY3103 | ÖLÇME KONTROL | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu derste; Makine parçalarının ölçülmesi ve kontrol edilmesi yeterliliklerinin kazandırılması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Hakan Yurtkuran, Öğr. Gör. Birol Yazarlı, Öğr. Gör. Güven Demirtaş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler ölçme ile ilgili temel kavramlar hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Ölçme aletlerinin kullanılması hakkında bilgi edinir. |
| 3 | Ölçme ve kontrol sistemlerini analiz etmeyi öğrenir. |
| 4 | Öğrenciler makine tasarımında ölçme tekniklerini uygulayabilir |
| 5 | Alternatif ölçme yöntemi hakkında bilgi kazanır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Mevcut değil.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Dersin sanayii ya da atölye ortamında uygulama yapılarak alınması önerilir.
Dersin İçeriği
Kumpaslar Mikrometreler Açı ölçümü Yüzey pürüzlülüğü ölçümü Yüzey pürüzlülüğü ölçümü Vidaları ölçmek Dişli çarkları ölçmek Dişli çarkları ölçmek Mastarlar ve optik camlarla yüzey kontrolü yapmak Mastarlar ve optik camlarla yüzey kontrolü yapmak Şekil tolerans kontrolü yapmak Şekil tolerans kontrolü yapmak Boyut tolerans kontrolü yapmak Boyut tolerans kontrolü yapmak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Makine Parçalarında Ölçüm ve Kontrol Yapmak | ||
| 2 | Mikrometreler | ||
| 3 | Açı ölçümü | ||
| 4 | Yüzey Pürüzlülüğü Ölçümü | ||
| 5 | Vidaları Ölçmek | ||
| 6 | Dişli çarkları ölçmek | ||
| 7 | Mastarlar ve optik camlarla yüzey kontrolü yapmak | ||
| 8 | Şekil tolerans kontrolü yapmak | ||
| 9 | Şekil toleransı kontrolü yapmak | ||
| 10 | Boyut toleransı kontrolü yapmak | ||
| 11 | Boyut toleransı kontrolü yapmak |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Mustafa Bağcı, Yakup Erişken(1987) Ölçme Bilgisi ve Kontrol İstanbul: Milli Eğitim Basımevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 2 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Mevcut değil.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 55 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek