GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ITK701 | AHŞAP YAPILAR | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ahşap malzeme özelliklerinin tanınması, birleşim tiplerinin öğrenilmesi ve birleşim araçlarının boyutlandırılması, ahşap yapı elemanlarının boyutlandırılması, ahşap çatı boyutlandırılması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Elif Tuğçe KOCABEYOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ahşap yapı elemanlarının yük altında davranışını tam olarak anlayabilir. |
| 2 | Çeşitli ahşap birleşimlerini boyutlandırabilir. |
| 3 | Ahşap yapı elemanlarını boyutlandırabilir. |
| 4 | Ahşap bir çatıyı boyutlandırabilir. |
| 5 | Ahşap yapı elemanlarının avantaj ve dezavantajları hakkında bilgi sahibi olabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tarihçe ve genel bilgiler. Malzeme özellikleri, yangında davranışı. Ahşap malzemenin üstünleri ve sakıncaları, uygulama alanları. Birleşimler ve birleşim araçları. Çivili birleşimler. Çekme elemanları. Basınç elemanları, burkulma boyu. Tek parçalı ve çok parçalı basınç elemanları. Kirişler, tek parçalı ve sandık enkesitli kirişler. Kafes kirişler. Ahşap çatı sistemleri, yükler, kararlılık bağları. Özel kiriş tipleri. Tutkallı taşıyıcı elemanlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarihçe ve genel bilgiler | ||
| 2 | Malzeme özellikleri, yangında davranışı | ||
| 3 | Ahşap malzemenin üstünleri ve sakıncaları, uygulama alanları | ||
| 4 | Ahşap yapı çeşitlerinin anlatılması | ||
| 5 | Birleşim araçları, uygulamalar | ||
| 6 | Yuvalı dişli birleşimler, uygulamalar | ||
| 7 | Çivili birleşimler, uygulamalar | ||
| 8 | Çivili birleşimler, uygulamalar | ||
| 9 | Ahşap kirişler ve uygulamaları | ||
| 10 | Ahşap kolonlar ve uygulamaları | ||
| 11 | Ahşap çatı sistemleri, yükler, kararlılık bağları | ||
| 12 | Kafes kirişler, özel kiriş tipleri | ||
| 13 | Ahşap malzemeli iskelet sistem yapılar ve panel sistemler platform sistemler, modifiye sistemler, | ||
| 14 | Ahşap malzemeli iskelet sistem yapılar Türkiye’de geleneksel ahşap yapılar | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Bakioğlu, M. 2001; Cisimlerin Mukavemeti, Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş., İstanbul [2] İnan, M., 2003; Cisimlerin Mukavemeti , Birsen Yayınevi 2. Günay, R., Geleneksel Ahşap Yapılar Sorunları ve Çözüm Yolları, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2002. 3. Binan, M., 1995, Ahşap Pencereler, Birsen Yayınevi, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 14 | 14 |
| Proje Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 9 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek