GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GES713 | ÇİNİ I | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Geleneksel Türk Sanatlarında kullanılan motiflerden oluşan kompozisyonları kavrayıp Çini,Evani ve Seramik formlar üzerine farklı tekniklerle uygulama yapabilme yeteneği kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğretim Görevlisi Hamide SOYSAL DEMİRCİ Öğretim Görevlisi Emel ÇENET
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çiniye ön hazırlık yapar. |
| 2 | Çini deseni tasarımı yapar |
| 3 | Tasarımı yapılan deseni çini ve seramik formlara aktarır. |
| 4 | Kontur yapar. |
| 5 | Boyama yapar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Zımpara yapmak, Çalışılacak objeyi hazırlamak, Deseni tabağa geçirmek, Geçirilen desen objesini hazırlamak Trilin oranını belirlemek, Tabağa ikinci renkte trilin çekmek, Boyaları hazırlamak, Fırçaları hazırlamak, Mavi-beyaz tahrir(kontur) uygulamak, Tahrir (kontur) uygulamak, Renkli tahriri çekmek, Siyah tahrir (kontur) uygulamak, Tahriri rötuşlamak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Zımpara yapmak. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. | |
| 2 | Çalışılacak objeyi hazırlamak. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. | |
| 3 | Deseni tabağa geçirmek | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. | |
| 4 | Geçirilen desen objesini hazırlamak | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. | |
| 5 | Trilin oranını belirlemek. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. | |
| 6 | Tabağa trilin çekmek. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. | |
| 7 | Tabağa ikinci renkte trilin çekmek. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. | |
| 8 | Ara Sınav | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. | |
| 9 | Boyaları hazırlamak, Fırçaları hazırlamak. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. | |
| 10 | Mavi-beyaz tahrir (kontur) uygulamak. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. | |
| 11 | Mavi-beyaz tahrir (kontur) uygulamak. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. | |
| 12 | Siyah tahrir (kontur uygulamak.) | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. | |
| 13 | Siyah tahrir (kontur) uygulamak | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. | |
| 14 | Siyah tahrir (kontur) uygulamak | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Türk Tezyini Sanatında Motifler İ.A.Birol-Ç.Derman, İslam Mimarisinde Çini G.Öney-Anadolu’da Türk Devri Çini ve Seramik Sanatı G.Öney
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 1 | 4 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 68 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 5 | 3 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 5 | 3 | 4 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 5 | 2 | 4 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 5 | 3 | 4 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek