GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANS710 | AĞRI YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Amaç ağrılı hasta bakımını bilen, optimal ağrı kontrolü için problemleri tanılayıp bilimsel olarak çözüm üreten sağlık profesyonelleri yetiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Anestezi Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ağrının nedenleri ve sonuçlarını bilir |
| 2 | Ağrı tiplerini ve etkileyen faktörleri bilir |
| 3 | Ağrıyı tanılar ve değerlendirir.. |
| 4 | Etkili ağrı kontrolünü bilir |
| 5 | Ağrılı hasta bakımını bilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Ağrı kavramını,mekanizmasını,türlerini ve yaklaşımları içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarihsel süreçte ağrı, ağrı algısı ve kontrolünü etkileyen faktörler | ||
| 2 | Ağrı epidemiyolojisi | ||
| 3 | Ağrı mekanizmaları | ||
| 4 | Ağrı kavramları | ||
| 5 | Ağrının sınıflandırılması-Ağrının değerlendirilmesi | ||
| 6 | Ağrının psikiyatrik yönü | ||
| 7 | Ağrı kontrol yöntemleri | ||
| 8 | Ağrı tedavisinde farmakolojik ve nonfarmakolojik yöntemler | ||
| 9 | Ağrı tedavisinde farmakolojik ve nonfarmakolojik yöntemler-2 | ||
| 10 | Ağrı ile baş etme yöntemleri | ||
| 11 | Tanı ve tedavi işlemlerine bağlı olarak gelişen ağrı, postoperatif ağrı | ||
| 12 | Travma ve yanık ağrısı olan hastanın değerlendirilmesi | ||
| 13 | Karın ve göğüs ağrısı,Karın ve göğüs ağrısı olan hastayı değerlendirme olan hastayı değerlendirme | ||
| 14 | Postoperatif Ağrı Yönetimi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Eti Aslan F. Ağrı Doğası ve Kontrolü. I. Basım, Avrupa Tıp Kitapçılık Ltd. Şti. İstanbul, 2006. 2. Fuat GÜLDOĞUŞ, Şebnem ATICI, Mahmut DURMUŞ.Anestiziyoloji ve Akut Ağrı. 3. Güncel Makaleler (Google Akademik,Pubmed vs.)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 72 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek