GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SPI001 | SAĞLIK PSİKOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sağlık, hastalık ve hastalığın tedavisi ile psikolojik etkenler arasındaki ilişki konusunda farkındalık kazanmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Anestezi Programı Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık, hastalık kavramlarını açıklar. |
| 2 | Kronik hastalık kavramlarını açıklar |
| 3 | Psikososyal faktörlerin, sağlık ve hastalıktaki önemini açıklar |
| 4 | Psikososyal açıdan kronik hastalıkların psikososyal etkilerini açıklar. |
| 5 | Hastalığa verilen ruhsal tepkileri açıklar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Sağlık, hastalık ve hastalığın tedavisi ile psikolojik etkenler arasındaki ilişki konular hakkında bilgileri içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık, hastalık, kronik hastalık kavramları | ||
| 2 | Hasta tedavi ekibi ilişkisi | ||
| 3 | Stres, sağlık hastalık ilişkisi, stresle baş etme | ||
| 4 | Kişilik yapısı, davranış örüntüleri ile sağlık ve hastalık ilişkisi | ||
| 5 | Hasta rolüne girmek, hasta olma psikolojisi | ||
| 6 | Durumsal krizler, travmatik yaşam deneyimleri ve hastalık ilişkisi | ||
| 7 | Fiziksel sağlık sorunlarına verilen ruhsal tepkiler ve uyum süreci | ||
| 8 | Psikososyal açıdan kronik ağrı ve ağrı ile baş etme | ||
| 9 | Psikososyal açıdan kronik ağrı ve ağrı ile baş etme | ||
| 10 | Psikososyal açıdan endokrin sistemi hastalıkları ve etkileri | ||
| 11 | Psikososyal açıdan kanser kanser ve etkileri | ||
| 12 | Psikososyal açıdan kardiyovasküler hastalıklar ve etkileri | ||
| 13 | Psikososyal açıdan kronik solunum sistemi hastalıkları ve etkileri | ||
| 14 | Ölümcül veya kronik bir hastalığı olan bireylerin yakınlarının yaşadığı sorunlar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Baltaş Z. (2000) “Sağlık Psikolojisi” Remzi Kitapevi, İstanbul. 2. Ü. Okyayuz (Ed.) (1999). “Sağlık Psikolojisine Giriş”, Psikologlar Derneği Yayınları. No:19 Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
--Staj bulunmamaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 7 | 2 | 14 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama Sınavı | 7 | 2 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 1 | 2 |
| Rapor Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Okuma | 7 | 1 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 95 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek