GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RAY001 | REKREASYON VE ANİMASYON YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, rekreasyon yönetiminin önemi, planlaması, programlamada etkin olan faktörler ve rekreasyonla ilgili kuruluşların görev ve mevcut uygulamaları hakkında bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Otel lokanta ve ikram hizmetleri bölümü öğretim elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Rekreasyon yönetimi hakkında genel bilgilere hakim olur |
| 2 | Rekreasyon çeşitleri ve uygulamaları hakkında genel bilgileri bilir |
| 3 | Zaman yönetimi yetisi edinir |
| 4 | Süreç yönetimi yetisi edinir |
| 5 | Rekreasyon aktivitelerinin bireye ve topluma olan faydalarını bilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Turizm ve turist kavramları. turizm olayının yapısal özellikleri, turistlerin genel anlamda beklentileri, zaman, boş zaman, rekreasyon ve animasyon kavramlarının analizi, rekreasyon ve turizm ilişkisi, aktif tatil kavramı, Rekreasyon/animasyon planlama ilkeleri ve projelendirme aşamaları, animasyon yönetimi ve işletmeciliği, rekreasyon/animayon faaliyetlerinin türleri. işletmeler için doğru faaliyet seçimi, Rekreasyon faaliyetlerinin toplumda yaygınlaşmasının nedenleri, işletmelerin rekreasyon faaliyetlerini tercih etme nedenleri, genel hatları ve kuralları ile spor, çocuk, sahne, kültürel animasyon teorisi ve bir örnek uygulama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders hakkında genel bilgi ve boş zamanı kavramının tarihsel süreci | ||
| 2 | Boş zaman ve rekreasyon kavramları ve özellikleri | ||
| 3 | Rekreasyon hizmet sistemi | ||
| 4 | Boş zaman ve rekreasyon endüstrisi | ||
| 5 | Boş zaman ve rekreasyon endüstrisinin gelişimini etkileyen faktörler | ||
| 6 | Boş zaman ve rekreasyon endüstrisinde talep | ||
| 7 | Rekreasyon ve turizm ilişkisi | ||
| 8 | Rekreasyon ve turizm ilişkisi | ||
| 9 | Boş zaman ve rekreasyon pazarlaması | ||
| 10 | Boş zaman ve rekreasyon pazarlama karması | ||
| 11 | Rekreasyonda insan kaynakları | ||
| 12 | Rekreasyonda etkinlik yönetimi | ||
| 13 | Rekreasyon hizmetlerinin yönetimi ve Animasyon | ||
| 14 | Animasyon Programlarının Hazırlanması ve Uygulanması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
T.C. Anadolu Üniversitesi Yayını Rekreasyon Yönetimi - 2013
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek