GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MUV725 | ADLİ MUHASEBE | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Adli muhasebe ile ilgili temel bilgileri teorik bilgiler ve vaka analizleri yoluyla öğretmek ve bir kurumda hileli işlemlerin nasıl tesbit edilebileceğini ve önlenebileceğini göstermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Furkan ÇELEBİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Muhasebe meslek ahlakı ve hukuk ilişkisi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Adli muhasebe ve türleri hakkında bilgi sahibidir. |
| 3 | Muhasebe hataları, hile ve usulsüzlük kavramları hakkında bilgi sahibidir. |
| 4 | Adli muhasebe araştırma teknikleri hakkında bilgi sahibidir. |
| 5 | Mali tablo hileleri ve hileli uygulamalar hakkında bilgi sahibidir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Adli muhasebe, adli muhasebe türlerine olan ihtiyaç, tanıtılarak, hata, hile ve usulsüzlük kavramları ayrıntılı olarak ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletme, işletme etiği ve işletme kültürü, Muhasebe mesleği, muhasebe bilgilerinin önemi | ||
| 2 | Muhasebe skandalları, meslekte uzmanlaşma, denetim ve iç kontrol, muhasebe-hukuk ilişkisi, adli bilimler ve adli bilimlere olan ihtiyaç | ||
| 3 | Muhasebede hata, usulsüzlük ve hile kavramları ve türleri | ||
| 4 | Mali tablo hileleri ve hileli uygulamalar | ||
| 5 | Adli muhasebe ve adli muhasebeye olan ihtiyaç, dünyada adli muhasebe uygulamaları ve Türkiye'deki gelişimi | ||
| 6 | Adli muhasebecilerin ilgilendiği alanlar | ||
| 7 | Adli muhasebe türleri, dava desteği, uzman tanıklık ve hile denetçiliği | ||
| 8 | Adli muhasebe araştırma teknikleri | ||
| 9 | Hile riski, hile üçgeni ve muhasebede kırmızı bayraklar (hile belirteçleri) | ||
| 10 | Adli muhasebecilik mesleğinin ortaya çıkışı ve gelişimi | ||
| 11 | Adli muhasebecilik mesleğinin örgütlenmesi, çalışma koşulları ve geleceği | ||
| 12 | Hilelerin Tespiti ve Risk Göstergeleri | ||
| 13 | Adli muhasebeciliğin altyapı bileşenleri | ||
| 14 | Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Adli Muhasebe Dr. Nermin AKYEL Adli Muhasebe Tansel ÇETİNOĞLU
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek