GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TIM001 | TİCARİ MATEMATİK | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencinin, mesleki ve ticari alanda Matematik uygulamalarının geliştirilmesine katkıda bulunmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Bekir KÖROĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Basit faiz ve iskonto hesaplamaları yapar. |
| 2 | Bileşik faiz ve iskonto hesaplamaları yapar. |
| 3 | Satın alma, maliyet, satış, kȃr hesaplamaları yapabilir. |
| 4 | Normal ve diğer anaünite hesaplamaları yapar. |
| 5 | Denklem kurma ve hesaplama yeteneği gelişir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin herhangi bir ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Oran ve orantı, yüzde ve binde kavramları, birim maliyet ve satış fiyatlarının hesaplanması, faiz hesapları, iskonto hesapları ve karışım hesapları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yüzde hesapları, basit faiz tanımı, özellikleri ve hesaplamaları | ||
| 2 | İskonto hesaplamaları ve basit iskonto | ||
| 3 | Bileşik faiz | ||
| 4 | İç ve dış iskonto metodları | ||
| 5 | İç ve dış iskonto metodları | ||
| 6 | Eşdeğer senetler, senetlerin birleştirilmesi | ||
| 7 | Satın alma, maliyet, satış ve kȃr hesaplamaları | ||
| 8 | Kar ve zarar hesaplamaları | ||
| 9 | Oranlar | ||
| 10 | Alaşım ve kıymetli maden problemleri | ||
| 11 | Para ve sermaye piyasaları | ||
| 12 | Anuiteler | ||
| 13 | Anuiteler, normal ve diğer anuiteler | ||
| 14 | Borç ödemeleri, eşit taksitli borç ödemeleri, eşit anaparalı borç ödemeleri, ödeme fonları ile borç ödemeleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı MEGEP (Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi) Pazarlama ve Perakende. Ticari Matematik 1. Ankara 2008.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Ev Ödevi | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek