GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MUV701 | PARA-BANKA | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere paranın tarihsel gelişimi ,parasal sorunlar, bankacılık sisteminin gelişimi öğretilmesi amaçlanmaktadır..
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Erdoğan ALKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Paranın tarihsel gelişimi ve değerini bilir. |
| 2 | Merkez Bankası ve bankacılık sistemlerini bilir. |
| 3 | Bankacılık sisteminin ve paranın ekonomi olan etkilerini bilir. |
| 4 | Bu bilgileri iş sınavlarında kullanır. |
| 5 | Bu bilgileri iş hayatında kullanır. |
| 6 | Faiz, tasarruf, yatırım, harcama konularında bilinçli kararlar verir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Paranın gelişim süreci, paranın değerindeki değişimler, bankacılık sistemi ve merkez bankası ve bunların ekonomiye etkileri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Çerçeve | ||
| 2 | Temel Kavramları | ||
| 3 | Paranın tanımı ve tarihçesi | ||
| 4 | Paranın değerindeki değişmeler/ Enflasyon | ||
| 5 | Deflasyon | ||
| 6 | Revalüasyon ,devalüasyon, stagflasyon | ||
| 7 | Güncel değerlendirme | ||
| 8 | Bankacılık Sistemi | ||
| 9 | Merkez Bankası | ||
| 10 | Tarihteki önemli parasal olaylar | ||
| 11 | Para Politikaları | ||
| 12 | Piyasalar- Para ve Sermaya Piyasaları | ||
| 13 | Para Politikası Rejimleri | ||
| 14 | Genel Tekrar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Parasız İ. (2000). , Para ve BAnka Ezgi Kitapevi Yayınları, 4.Baskı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Okuma | 14 | 1 | 21 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek