GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YAB707 | PSİKOLOJİYE GİRİŞ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencileri psikoloji ve önemi hakkında bilgilendirmek ve onlara davranışların arka planındaki psikolojik kodları çözme ve anlamlandırma becerisi kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Yaşlı Bakımı Programı Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Psikolojiyi insan davranışları ve zihinsel süreçleri ile ilgili bir bilim olarak açıklar. |
| 2 | Psikolojinin, temel kavramları, kuramsal bakış açıları ve tarihsel gelişimine hakimdir. |
| 3 | Analitik, eleştirel ve yaratıcı şekilde düşünebilir ve düşüncelerini ifade edebilir; düşünme ve düşüncenin ifadesinde mantıksal ve akıcıdır. |
| 4 | Psikolojide temel araştırma yöntemlerini tanır, araştırma deseni oluşturabilir, veri toplayabilir, güncel bilişim teknolojilerinden faydalanarak veri analizi ve veri yorumlama becerisine sahiptir. |
| 5 | Psikolojinin alt alanları ve bu alanların yöntem ve uygulamaları konusunda bilgi sahibidir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Haftalık ders öncesi öğrencilerin konuyla ilgili araştırma yapmaları ve derse hazırlıklı katılmaları önerilir.
Dersin İçeriği
Psikoloji alanındaki temel kavramlar, insanı açıklayan temel ilkeler, gelişim, zeka, güdülenme ve motivasyon, kişilik, psikolojik bozukluklar ve terapiler ve tedavi süreçleri işlenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Psikoloji ve hayat | Soru Cevap | Araştırma |
| 2 | Psikolojinin tarihi ve psikolojik yaklaşımlar | Soru Cevap | Araştırma |
| 3 | Psikolojide araştırma yöntemleri | Soru Cevap | Araştırma |
| 4 | Davranışın Evrimsel Ve Biyolojik Temelleri | Soru Cevap | Araştırma |
| 5 | Öğrenme | Soru Cevap | Araştırma |
| 6 | Gelişim | Soru Cevap | Araştırma |
| 7 | Bilişsel süreçler | Soru Cevap | Araştırma |
| 8 | Bilişsel süreçler | Soru Cevap | Araştırma |
| 9 | Güdülenme ve motivasyon | Soru Cevap | Araştırma |
| 10 | Zekâ ve zekâ ölçümü | Soru Cevap | Araştırma |
| 11 | Duygu, stres ve sağlık | Soru Cevap | Araştırma |
| 12 | Kişilik | Soru Cevap | Araştırma |
| 13 | Psikolojik bozukluklar | Soru Cevap | Araştırma |
| 14 | Psikolojik rahatsızlıklar için terapiler | Soru Cevap | Araştırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Morris, C.G.(2002), Psikolojiyi Anlamak. Türk Psikologlar Derneği Yayınları, Ankara. 2.Schultz, D.P. ve Schultz, E.M. (2002). Modern Psikoloji Tarihi. Kaknüs Yayınları, İstanbul. 3. Cohen, Lisa J. (2019). A'dan Z'ye Psikoloji, Çevirmen:Mihriban Doğan, İstanbul: Say yayıncılık. 4. Myers, D. G. & Dewall, C. N. (2017). Psikoloji. (Çev. Ed. A. Durak Batıgün). Ankara: Palme Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 1 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 96 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek