GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YAB121 | YAŞLI BAKIMI İLKE VE UYGULAMALARI II | Ders | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin temel insan gereksinimleri doğrultusunda bireyi ve toplumu bütüncül bir anlayışla görebilmesini sağlamak. Sağlığın korunması ve devam ettirilmesi için gerekli bilgi ve beceriyi kazandırarak, evde ve bakım merkezlerinde yaşlı bireye bakım verebilmesini sağlamak. Bireyi fiziksel, ruhsal ve sosyal yönden değerlendirme yapmasını sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Nursel Üstündağ Öcal
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yaşlı mobilizasyonunu herhangi bir kazaya sebep olmayacak derecede sağlar. |
| 2 | Yatağa bağlı yaşlının her türlü bakımını ve tedavisini yapar. |
| 3 | Yaşlının sıvı-elektrolit dengesini sağlama ve devam ettirilmesinde bilgi ve beceriler kazanır. |
| 4 | Kardiyo vasküler sistemdeki tanı ve tedavi için yapılan uygulamalarda tekniğine uygun girişimde bulunur. |
| 5 | Solunum sisteminde tanı ve tedavi için yapılan uygulamalarda tekniğine uygun girişimde bulunur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yaşlı Mobilizasyonunu Sağlama Yatağa Bağlı Yaşlı Bakımı Terminal Dönemde Yaşlı Bakımı Yaşlıda O2 Tedavisi ve Aspirasyon Uygulaması Sıvı-Elektrolit Dengesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Yaşlı Mobilizasyonunu Sağlama | Yaşlı Mobilizasyonu Uygulamaları | Soru-Cevap | Araştırma |
| 2 | Yatağa Bağlı Yaşlı Bakımı | Yatağa Bağlı Yaşlı Bakımı Uygulamaları | Soru-Cevap | Araştırma |
| 3 | Terminal Dönemde Yaşlı Bakımı | Terminal Dönemde Yaşlı Bakımı Uygulamaları | Soru-Cevap | Araştırma |
| 4 | Yaşlıda O2 Tedavisi ve Aspirasyon | Yaşlıda O2 Tedavisi ve Aspirasyon Uygulaması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 5 | Sıvı-Elektrolit Dengesi | Sıvı-Elektrolit Dengesi Uygulamaları | Soru-Cevap | Araştırma |
| 6 | Yaşlıda Ayak Sorunları ve Ayak Bakımı | Yaşlıda Ayak Sorunları ve Ayak Bakımı uygulamaları | Soru-Cevap | Araştırma |
| 7 | Yaşlıda Dermatolojik Sorunlar | Yaşlıda Dermatolojik Sorunlara Yönelik Uygulamalar | Soru-Cevap | Araştırma |
| 8 | Yaşlıda Dermatolojik Sorunlar | Yaşlıda Dermatolojik Sorunlara Yönelik Uygulamalar | Soru-Cevap | Araştırma |
| 9 | Yatak yapım teknikleri | Yatak yapım teknikleri Uygulaması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 10 | Kardiyovasküler Sistem Sorunlar | Kardiyovasküler Sistem Uygulamaları | Soru-Cevap | Araştırma |
| 11 | Solunum Sistemine Ait Sorunlar | Solunum Sistemine Ait Uygulamalar | Soru-Cevap | Araştırma |
| 12 | Solunum Sistemine Ait Sorunlar | Solunum Sistemine Ait Uygulamalar | Soru-Cevap | Araştırma |
| 13 | Üriner Sisteme Ait Sorunlar | Üriner Sisteme Ait Sorunlarına Yönelik Uygulamalar | Soru-Cevap | Araştırma |
| 14 | Üriner Sisteme Ait Sorunlar | Üriner Sisteme Ait Uygulamalar | Soru-Cevap | Araştırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
HATİPOĞLU İnanç, HemĢirelik esasları, C-1, Damla Matbaacılık, 1999, Ankara 6. KOCABALKON Fikri, Geriatri, C-1, DıĢ ĠĢleri Bakanlığı Basınevi, 1993, Ankara 7. Yasin Tevfik Saptan, Ġhtiyarlık ve hastalıkları, C-1, Muzluk Kitapevi, 1947, ĠstanbuL 8. Prof. Dr. YeĢim GÖKÇE-KUTSAL, Temel Geriatri, C-1, GüneĢ Tıp Kitabevleri, 2007, ANKARA
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Laboratuvar | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 2 | 5 | 10 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 10 | 4 | 40 |
| Beyin Fırtınası | 6 | 4 | 24 |
| Proje Sunma | 8 | 4 | 32 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 3 | 4 | 12 |
| Ev Ödevi | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 196 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek