GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BES001 | BESLENME İLKELERİ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Temel Beslenme ilkeleri ve yaşlıda beslenme ile ilgili bilgilerin kazandırmak. Besin öğelerinin neler olduğunu ve önemini öğrenmek, hastalıklarda beslenme konusunda neler yapılmasını kavratmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel Beslenme ilkelerini ve sağlık ile ilişkisini bilir. |
| 2 | Gıda organizasyonu ve saritasyon hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Yaşlılıkta beslenme ilkelerini bilir. |
| 4 | Hastalıklar durumunda beslenme ilkelerini bilir. |
| 5 | Besin ilaç etkileşimlerini bilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Beslenme ve sağlık, Besin öğeleri, Enerji metabolizması, Besin grupları, Yaşlılık ve beslenme , Şeker hastalığı ve beslenme, Hastalıklar durumunda beslenme, Besin ilaç etkileşimleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Beslenme ve sağlık | Soru-Cevap | Araştırma | |
| 2 | Besin öğeleri | Soru-Cevap | Araştırma | |
| 3 | Besin Öğeleri | Soru-Cevap | Araştırma | |
| 4 | Enerji metabolizması | Soru-Cevap | Araştırma | |
| 5 | Besin grupları | Soru-Cevap | Araştırma | |
| 6 | Yaşlılık ve beslenme- | Soru-Cevap | Araştırma | |
| 7 | Yaşlılık ve beslenme | Soru-Cevap | Araştırma | |
| 8 | Yaşlılık ve beslenme | Soru-Cevap | Araştırma | |
| 9 | Hastalıklar durumunda beslenme | Soru-Cevap | Araştırma | |
| 10 | Besin-ilaç etkileşimleri | Soru-Cevap | Araştırma | |
| 11 | Besin-ilaç etkileşimleri | Soru-Cevap | Araştırma | |
| 12 | Protein Enerji Malnitrisyonu | Soru-Cevap | Araştırma | |
| 13 | Protein Enerji Malnitrisyonu | Soru-Cevap | Araştırma | |
| 14 | Konu Tekrarı | Soru-Cevap | Araştırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1Yayınevi: Ankara Nobel Tıp Kitabevleri ISBN: 9786256448391 Editör: Don Ross , Kimberley McMahon , Melissa Bernstein , Paul Insel Çeviri Editörü: Doç. Dr. Müge Arslan Basım Yılı: 2024 Baskı Sayısı: 7 Sayfa Sayısı: 1036 Ebat: 21 x 27,5 cm Kapak / Cilt: Karton Kapak Dil: Türkçe
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek