GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YAB111 | YAŞLI BAKIMI İLKE VE UYGULAMALARI I | Ders | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sağlık bakım ve kişisel hijyen ile birlikte yaşlı bakımında dikkat edilmesi gereken davranışları öğretmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Sağlık bakımını öğrenir. |
| 2 | 2. Kişisel hijyeni öğrenir. |
| 3 | 3. Yaşamsal Belirtiler-Kan Basıncı detaylarını öğrenir. |
| 4 | 4. Vücut Isısı-Nabız-Solunum detaylarını öğrenir. |
| 5 | 5. Oral ilaç uygulamalarını öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sağlık Bakımı, Kişisel Hijyen, Yatak başı yaşlı bakımı, Yaşamsal Bulguları-Kan Basıncı, Vücut Isısı-Nabız-Solunum, Asepsi, Oral İlaç Uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Yaşlılık ve yaşlanma ile ilgili temel kavramalar/steriliazsyon dezenfeksiyon kavramlarına giriş | Uygulama hakkında bilgilendirme ve uygulama kontrol listelerinin tanıtılması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 2 | El yıkama ve eldiven giyme/maske takma/steril set açma/steril paket ve solüsyon kullanımı | El yıkama ve eldiven giyme/maske takma/steril set açma/steril paket ve solüsyon kullanımı uygulamaları | Soru-Cevap | Araştırma |
| 3 | Hayati belirtileri ve etkileyen faktörler | Hayati belirtilerde kullanılacak uygulama kontrol listelerinin kullanımı | Soru-Cevap | Araştırma |
| 4 | Vücut sıcaklığı ölçümü | Vücut sıcaklığı ölçümü uygulaması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 5 | Nabız ölçümü | Kalp atış hızı uygulaması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 6 | Solunum sayma teknikleri | Solunum sayma teknikleri uygulaması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 7 | Kan basıncı ölçümü | Kan basıncı ölçümü uygulamaları | Soru-Cevap | Araştırma |
| 8 | Yatak yapım teknikleri | Yatak yapım teknikleri uygulaması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 9 | Yatak yapım teknikleri | Yatak yapım teknikleri uygulaması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 10 | Gavaj ile beslenme | Gavaj ile beslenme uygulaması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 11 | Lavaj | Lavaj uygulaması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 12 | İlaç uygulama yöntemleri | İlaç uygulama yöntemleri uygulaması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 13 | Oral İlaç Uygulamaları | Oral İlaç Uygulamaları uygulaması | Soru-Cevap | Araştırma |
| 14 | Subkutan İlaç Uygulamaları | Subkutan İlaç Uygulamaları uygulaması | Soru-Cevap | Araştırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-HATİPOĞLU İnanç, Hemşirelik esasları, C-1, Damla Matbaacılık, 1999, Ankara 2. KOCABALKON Fikri, Geriatri, C-1, Dış İşleri Bakanlığı Basınevi, 1993, Ankara 3. Yasin Tevfik Saptan, İhtiyarlık ve hastalıkları, C-1, Muzluk Kitapevi, 1947, İstanbuL 4. Prof. Dr. Yeşim GÖKÇE-KUTSAL, Temel Geriatri, C-1, Güneş Tıp Kitabevleri, 2007, ANKARA
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 8 | 48 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 193 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek