GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TTR001 | TIBBİ TERMİNOLOJİ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Meslek ile ilgili tıbbi terimlerin doğru biçimde telaffuz edilmesi, yazılması, ayırt edilmesi ve kullanılması için gerekli bilgi, becerileri ve yeterlikleri kazanmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Program öğretim elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Terminolojiye giriş, temel tanım ve kavramları öğrenir. |
| 2 | Terimleri doğru olarak telaffuz etmeyi öğrenir. |
| 3 | Terimlerin kullanımı, çok kullanılan terimleri öğrenir. |
| 4 | Hareket, Kan, Solunum, Sindirim, Kardiyovasküler sistemine ilişkin terimleri sıralar |
| 5 | Ürogenital sistem doğum ve kadın hastalıkları, Endokrin sistem sinir sistemi ve psikiyatriye ilişkin terimleri sıralar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Vücut sistemlerine ait hastalıkların tanısı, semptomları ve ameliyatlarına ilişkin terimleri doğru yazarak anlamlarını açıklayabilmesi gibi temel konuları içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, temel tanım ve kavramlar | Soru-Cevap | Araştırma |
| 2 | Terimlerde söyleyiş | Soru-Cevap | Araştırma |
| 3 | Kökler, Önekler , Sonekler | Soru-Cevap | Araştırma |
| 4 | Çok kullanılan eş anlamlı terimler | Soru-Cevap | Araştırma |
| 5 | Terim Çeşitleri | Soru-Cevap | Araştırma |
| 6 | Tanısal Terimler | Soru-Cevap | Araştırma |
| 7 | Hareket sistemine ilişkin terimleri | Soru-Cevap | Araştırma |
| 8 | Alıştırma Örnekleri | Soru-Cevap | Soru-Cevap |
| 9 | Kan terimleri | Soru-Cevap | Araştırma |
| 10 | Solunum Sistemine İlişkin Terimler | Soru-Cevap | Araştırma |
| 11 | Sindirim sistemine ilişkin terimler | Soru-Cevap | Araştırma |
| 12 | Ürogenital sistem doğum ve kadın hastalıklarına ilişkin terimler | Soru-Cevap | Araştırma |
| 13 | Endokrin sistem terimleri,sinir sistemi ve psikiyatri terimleri | Soru-Cevap | Araştırma |
| 14 | Kardiyovasküler sisteme ilişkin terimler | Soru-Cevap | Araştırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Ekinci S., Hatipoğlu H. Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı 2. İlhanlı İ. Temel Tıbbi Terminoloji 3. Mutuş R., Pehlevan F. Tıbbi Terminoloji 4. Başar Sezai C. Tıbbi Terminoloji
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Ev Ödevi | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 82 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek