GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
CGL115 ÇOCUK EDEBİYATI VE MEDYA Ders 1 1 3,00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Dünyada ve Türkiye'deki çocuk edebiyatını tanıtmak, meslekteki önemini kavratmak, Türkçe anadil etkinliklerini doğru planlanıp uygulanmasını sağlamak. Basılı yayınların yanı sıra görsel yayınları da eğitimde doğru kullanabilmek.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Çocuk Gelişimi Öğretim Elemanları

Öğrenme Çıktıları

1 Çocuklar için hazırlanan yayınları inceler.
2 Okul öncesi çocuklar için hazırlanan yayınları kullanabilir.
3 Çocuk edebiyatı ve çocuklara yönelik medya yayınlarını takip eder.
4 Çocuk edebiyatına ilişkin kavramları tanımlar.
5 Çocuk edebiyatının önemini ve özelliklerini yorumlar.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

-

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

Dünyada ve Türkiye’de çocuk edebiyatının gelişimi. Çocukluk evresinde, nitelikli çocuk kitapları ile tanışmanın önemi ve okuma kültürü edinmiş düşünen duyarlı bireylerin yetiştirilmesinde çocuk edebiyatı yapıtlarının işlevi. Basılı ve görsel çocuk yayınlarında bulunması gereken özellikler (tasarım, içerik, eğitsel). Bu özelliklerin çocuk edebiyatında Türk ve dünya klasiklerinden seçilen örnekler üzerinde incelenmesi. Niteliksiz yayınların çocuğun gelişimine olan olumsuz etkileri. Çocuk kitaplarının yaş gruplarına uygunluğu ve çocuk kitap ilişkisi. Çocuk edebiyatı türleri ( şiir, destan, masal, öykü, roman, tekerleme, bilmece v.b) özellikleri ve çocuğun gelişimine olan katkıları. Okulöncesi eğitimde Türkçe dil etkinlikleri ve bu etkinliklerin planlanmasında, uygulanmasında temel ilkeler ve dikkat edilecek noktalar. Türkçe dil etkinlikleri sırasında kullanılacak araç-gereç özellikleri. Etkinliğin uygulanmasında kullanılan yöntem ve teknikler.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Giriş Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Problem Çözme, Bireysel/Grup Çalışması
2 Çocuk ve çocuk edebiyatı Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Problem Çözme, Bireysel/Grup Çalışması
3 Çocuk kitaplarının çocuğun gelişim sürecine etkisi Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Problem Çözme, Bireysel/Grup Çalışması
4 Çocuk edebiyatı türleri Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Problem Çözme, Bireysel/Grup Çalışması
5 Çocuk edebiyatı türleri Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Problem Çözme, Bireysel/Grup Çalışması
6 Çocuk kitaplarında fiziksel özellikler ve resimlendirme Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Problem Çözme, Bireysel/Grup Çalışması
7 Fen ve matematik eğitiminde resimli çocuk kitapların kullanılması Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Problem Çözme, Bireysel/Grup Çalışması
8 Drama eğitimi ve yaratıcılıkta resimli çocuk kitapların kullanılması Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Problem Çözme, Bireysel/Grup Çalışması
9 Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarında resimli çocuk kitapların kullanılması Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Problem Çözme, Bireysel/Grup Çalışması
10 Sözcüksüz kitapların okul öncesi eğitimde kullanılması Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Problem Çözme, Bireysel/Grup Çalışması
11 Öyküleştirme yöntemi Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Problem Çözme, Bireysel/Grup Çalışması
12 Çocuk edebiyatı ve süreli yayınlar Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Problem Çözme, Bireysel/Grup Çalışması
13 Çocuk edebiyatı ve medya Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Problem Çözme, Bireysel/Grup Çalışması
14 Türkiye’de çocuk edebiyatı yayıncılığı Anlatım, Soru-cevap, Tartışma, Problem Çözme, Bireysel/Grup Çalışması

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Tacettin Şimşek- Okul Öncesinde Çocuk Edebiyatı ve Medya El Kitabı Prof. Dr. Sedat Sever- Çocuk ve Edebiyat Doç. Dr. Halil Aytekin- Çocuk ve Gençlik Edebiyatı

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 90
Ev Ödevi 1 10
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

-

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 5 5
Quiz 2 4 8
Derse Katılım 14 2 28
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 4 2 8
Okuma 14 2 28
Ev Ödevi 1 1 1
Toplam İş Yükü (saat) 79

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13
ÖÇ 1 4 4 4 5 4 4 4 4
ÖÇ 2 4 4 4 5 4 4 4 4
ÖÇ 3 4 4 4 5 4 4 4 5
ÖÇ 4 4 4 4 5 4 4 4 4
ÖÇ 5 4 4 4 4 4 4 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek